2024-2025学年高中历史 第六单元 争取世界和平的努力 第22课 联合国（1）教学教案 岳麓版选修3.docxVIP

2024-2025学年高中历史第六单元争取世界和平的努力第22课联合国（1）教学教案岳麓版选修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中历史第六单元争取世界和平的努力第22课《联合国（1）》

2.教学年级和班级：高中三年级，选修历史班级

3.授课时间：2024-2025学年第二学期，具体上课时间待定

4.教学时数：45分钟或1课时

本节课将依据岳麓版选修3教材，深入探讨联合国的成立背景、宗旨、组织结构和在维护世界和平方面的努力。通过讲解、案例分析、讨论等教学方法，使学生了解联合国在国际事务中的作用，以及中国在联合国中的地位和贡献。教学内容紧密结合教材，注重培养学生的历史素养和国际视野。

核心素养目标

1.培养学生的历史理解能力，使其能够通过分析联合国的成立背景，理解其在世界历史进程中的作用和意义。

2.增强学生的国际视野，通过探讨联合国的宗旨和活动，认识到国际组织在解决全球性问题中的重要性。

3.提升学生的史料实证素养，学会运用教材中的史料，分析联合国在维护世界和平方面的实际成效。

4.培养学生的家国情怀，了解中国在联合国中的地位和贡献，增强国家认同感及对国际责任的意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-联合国的成立背景及其宗旨：通过讲解联合国成立的国际背景，强调其维护国际和平与安全的宗旨，以及推动国际合作解决全球问题的使命。

-联合国的组织结构与主要机构：详细介绍联合国的主要机构，如安理会、大会、秘书处等，以及它们各自的职能和作用。

-中国在联合国中的地位与作用：突出中国在联合国中的地位，包括常任理事国的身份，以及中国在国际事务中的贡献和主张。

2.教学难点

-联合国安理会的权力与限制：解释安理会在维护国际和平与安全方面的权力，以及五大国一致原则对其决策的限制，帮助学生理解安理会决策的复杂性。

-联合国在处理国际争端中的作用：分析联合国在处理具体国际争端时的策略和效果，如冷战时期的案例，以及当前国际争端的应对方式。

-中国外交政策与联合国的关系：探讨中国如何在联合国框架内实施其外交政策，以及中国如何在国际舞台上运用联合国平台推广其和平发展理念。这一部分需要学生理解中国的外交策略和国际责任，以及它们如何与联合国的工作相结合。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和丰富的史料，向学生讲解联合国的历史背景、组织结构和中国在其中的作用。

-案例分析法：选取联合国在处理国际争端中的典型事例，引导学生分析讨论，深入理解联合国的工作机制和实际效果。

-小组讨论法：组织学生分组讨论联合国在当前国际事务中的作用和挑战，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用PPT和视频资料，展示联合国的历史图片、重要会议和活动场景，增强教学的直观性和感染力。

-网络资源：利用互联网资源，提供联合国官方文件和实时新闻，让学生获取必威体育精装版的国际动态，提高信息处理能力。

-教学软件：使用互动式教学软件，设计模拟联合国会议等活动，让学生在实际操作中学习联合国的工作流程和决策过程。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示二战结束后的国际形势图片，提出问题：“在经历了如此惨烈的战争后，世界各国如何避免新的战争爆发？”

-提出问题：引导学生思考国际组织在维护世界和平中的作用，进而引入本节课的主题——联合国。

2.讲授新课（15分钟）

-联合国的成立背景：讲解二战后国际社会对和平的渴望，以及联合国成立的历程。

-联合国的宗旨：强调联合国维护国际和平与安全、发展友好关系、实现国际合作等宗旨。

-联合国的组织结构：详细介绍联合国的主要机构，如安理会、大会、秘书处等，及其职能和作用。

-中国在联合国中的地位与作用：讲述中国作为常任理事国的身份，以及在联合国中的贡献和主张。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：让学生分组讨论联合国在处理具体国际争端时的成功案例和挑战，如冷战时期的例子。

-课堂提问：教师随机抽取学生分享讨论成果，回答同学们提出的问题，巩固所学知识。

4.情境模拟（10分钟）

-创设情境：模拟联合国会议，让学生代表不同国家讨论一项国际议题，如全球气候变化。

-师生互动：教师作为观察员，适时给出指导和建议，引导学生运用所学知识解决实际问题。

5.核心素养能力拓展（5分钟）

-分析与评价：让学生针对模拟联合国会议的过程和结果进行分析，评价联合国在解决全球性问题中的作用。

-家国情怀：引导学生思考中国在联合国中的地位和责任，激发学生的国家认同感和对国际事务的关注。

6.总结与反思（5分钟）

-教师总结：概括本节课的主要知识点，强调联合国的宗旨和作用，以及中国在