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计算机网络技术在医学院校教学中的应用研究

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摘要:目前,计算机网络技术已经取得了显著进步,为医学院校的教学提供了大量创新性工作的可能性。研究表明,计算机网络技术将在医学院校的现代教学工作中产生重大影响。建立科学的、基于计算机网络技术的医学院校教学系统,合理的实施网络化医学教学是目前医学院校进行基于计算机网络技术革新教学方式的关键举措。目前,将计算机网络技术融入医学院校教学中具有非常重要的现实意义,可以更好地提升广大医学院校的教学质量、科研水平。

关键词:计算机;网络技术;医学;教学;应用

:TP3:A

:1009-3044(2019)34-0151-02

21世纪,应用计算机网络技术的医学教学已进入全新的阶段,网络技术已经成了医学院校日常医学教学的核心工作,在医学院校的教学领域中的应用领域也在不断地增加。目前,将计算机网络技术全面融入医学院校的教学中,并对日常的医学教学内容和手段进行深化改良,通过设计基于网络技术的教学新模式和教学方式,不仅可以全面革新传统医学院校教学领域,而且可以显著的提高医学院校的教学效果和和科研成绩。

1计算机网络技术在医学院校教学中的应用现状

目前,计算机网络已经渗透到我国社会的各个领域,网络教学成为现代医学院校教学的发展趋势。目前,国内的大部分医学院校都非常地重视教学中计算机网络技术的运用。例如:首都医科大学机能学实验室,通过组建网络教学系统,成功地实现了网络技术在教学中的运用;汕头大学医学院,通过将教学课件上传到教学服务器上,通过网络技术实现学生不仅在课堂上可以及时下载相关课件,而且可以在课后下载教学服务器上的医学相关图片等资料实现自主学习,营造了良好的学习氛围;解放军的第四军医大学的口腔医学院,通过组建口腔病理实验教学网络等,实现了医学教学和复习的同步进行,大大提升了该校临床实验课的教学效率。该项技术不仅涵盖了该校口腔医学院校全部的临床正常和异常教学内容,而且教学内容更加的丰富多彩,具有互动性,克服以往传统的临床医学技能教学内容的枯燥性、局限性和危险性。

2计算机网络技术在医学院校教学中的应用

对于当今的医学院校来说,如何改进现有的教学模式,提高课堂的教学质量是困扰学校管理层的大问题。医学院校将计算机网络技术运用到实际的教学环节中,不仅能够向学生提供大量的学习资源、学习交流工具,而且可以通过开发自主学习平台,使得教师和学生们实现充分的交流,从而全面的培养和高度提升学生的自主学习、创新和实践等能力。

2.1提高课堂教学效率

传统的医学教学过程受限于教学时长、实验项目设置不足等问题。学生们忙于完成课堂实验,对实验进行的目的、原理等难以深入了解,不懂如何分析实验结果,难以达到医学实验课锻炼学生动手能力、启发思考的目的。但是,基于计算机网络技术的医学辅助教育方式和方法不但适用范围广,教学的效率也相应的可以得到了极大的提高。根据目前计算机在医学院校的广泛应用和临床领域中的迅速发展的现状,都说明基于计算机网络技术的医学院校教育是提高教学质量和培养人才的良好途径。不但适用范围广,教学的效率也相应的得到了极大的提高。

2.2实现教学资源共享

在我国医学院校的教育的历史可谓是极其源远流长。初期医学教学的形式是“师徒制”,教学资源非常有限。随着医学知识的大量增加,以及社会对高质量医务从业人员的需求逐年变大,如何快速提高医学院校学生的基本医学实践技能,一直是困扰医学院校教育的一个难题。通过网络技术的资源共享省去实验室因器材准备、实验预试的劳动,节约了大量教师资源,减轻资源重复和浪费,有利于教师提高医学实验教学的效率和质量。

通过将计算机网络技术应用在医学院日常的教学的各个环节相结合,不仅能够显著的提高医学院校学生的基本医学知识以及各项应用临床技能、沟通技巧、综合医学诊断水平,同时基于计算机网络技术的现代医学教学方式也是未来医学院本科教育的趋势,可以预见也是我国医学院教学水平和世界一流医学院校的本科阶段的临床医学教育接轨的必然趋势。

2.3增加师生交流合作

基于计算机网络技術的医学院校医学教育具有更好的交互性,提供的医学信息量大,具有学习随意性强等众多优点。基于计算机网络技术的教学模式,既锻炼了学生分析问题和解决问题的动手能力,同时也提高了学生筛选、整理信息的自主能力,最终达到提高医学院校学生素养,培养创新思维和创新能力学生的最终目的。以计算机网络技术为基础,提高医学教育速度和效果是一项很好的教育方式。

3计算机网络技术在医学教学中的运用策略

3.1加大资金投入,完善基础设施

目前,利用计算机网络技术是医学院校临床诊断中基础技能教学中采用数量最多、应用范围最为广泛的辅助模拟网络教学技术。基于计算机网络技术的医学教育可以培养技能熟练程度高、动手能力强,有责任心的医学后继力量。应用网络技

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