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三年级家长会设计方案

三年级家长会方案

一、活动主题：家校携手，共促发展

二、活动目的：

L宣传学校办学理念、XXX特色、管理要求、育人氛围,

使家长更好地了解我们学校，展示学校办学的成果，张扬学生

的个性特长。2.向家长汇报学生在校的研究、生活、成长等情

况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密

切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、活动时间：2016年10月13日

四、活动地点：三年级教室

五、活动流程

L家长观看学生作业，互相交流。

2.主任宣布活动开始，对家长的到来表示感谢。

3.任课老师介绍所任学科情况，谈谈家校如何配合，搞好

本科教学，如自己的教育方法、家庭作业要求、复预方法要求

等。

4.主任讲话。

小学三年级家长会主任发言稿

各位家长，你们好！很高兴见到大家，对大家的到来我表

示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天你们能够在百忙之中抽出时间来参加家长会，这点就

可说明你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。在

这里我也代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因

为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家

长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他

不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，

来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取

之不尽用之不竭的力量源泉。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,

相互交流一下我们的学生这一时间段在校及在家的情况，以

便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长

也能够积极参与到学校的教育管理中来。总之一句话，就是

“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也

坚信，从这个基点出发，本着对孩子负责到底的原则，我们的

家长会必将达到预期的效果，也一定能获得家庭教育、学校教

育的双赢！

“尺有所短，寸有所长”，每个孩子都有他的优点，根据我

平时的观察，我对我们学生有了一些了解。本同学有较强

的集体荣誉感，只要是集体的事都是积极参与，努力争取。大

多数同学上课认真听讲，能积极动脑思考，平时能按时高质量

的完成老师布置的作业。自课能按老师的要求自觉遵守纪律，

认真完成作业，在这些方面表现比较突出的同学有等等。我们

接着再谈谈孩子的研究成绩吧！这可能是家长们都十分关心的

一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不

知最最棒的只有一个，通过平时表现及考试我发现了一些问题:

1、不会听课，注意力分散，上课走神。

这样的学生还不在少数，在以前的形式下，在低年级时这

样的听课也许会看不出有甚么弊端，可是在目前的形势下，在

升入中年级后，这样的听课的严重后果就很快表现出来了。

2、研究办法不科学

3、组织纪律观念淡薄

这个问题主要表目前一些男同砚身上，如：自课随便讲话,

影响别人。课间在教室里打闹，追逐。不讲卫生，桌洞像渣滓

箱，地上随时都有废纸。

4、自信心严重不足

这个问题表现在个别同学身上，主要是上课胆小不敢发言,

怕说错，即使举手也不是高高举起，而是似举非举。有的同学

经常是好几节课不举手，发言声音小，不敢大声发言。

针对以上问题，使大家了解研究的四个环节（课前预、课

堂研究、课后复、作业练）的特点，并根据这些特点制定相应

的研究策略。

小学6年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、

四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在一个

有低年级向高年级过分的非常重要的时期。这是一个转折点，

如果孩子在三年级能养成良好的研究惯，把握科学的研究办法,

那么对于高年级的研究是大有益处。要使孩子顺利的完成这个

时期的研究，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需求我们

家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须相识孩子的特点：

1、研究方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了

更高的要求，基础必须扎扎实实的把握，同时还要拓展孩子的

思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面：很多事情都处于好