(1)0古诗三首《竹石》（课件）语文六年级下册.pptxVIP

古诗三首;竹子给你留下了怎样的印象？;郑燮（1693年－1766年），字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人。清代书画家、文学家。康熙秀才，雍正十年举人，乾隆元年进士。官山东范县、潍县县令，政绩显著，后客居扬州，以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。

郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”。其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》《甘谷菊泉图》《丛兰荆棘图》等，著有《郑板桥集》。;自学古诗，读懂《竹石》，思考下列问题。;竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。;诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。历经千万次的磨练仍然坚韧挺拔，任凭东西南北风的呼啸也不动摇。;齐读诗的前两句，这两句诗中有两个动词很生动形象，你能找出来吗？;“咬”“立”这两个动词，运用拟人的修辞手法，很生动形象，写出了竹子坚忍不拔、顽强不屈的精神。;疏通诗意;题画诗;这两句诗描写了竹子的什么特点？你仿佛看到了什么画面？你是从哪些字词感受到的？;齐读后两句诗，说说这首诗表达了作者怎样的志向？;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。;立根原在破岩中;千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。;读到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，你受到了什么启发？;诗人喜欢竹子吗，为什么？诗人运用了什么写作方法？;通过学习这首诗以及对诗人经历的了解，你有哪些体会？;咬定青山不放松

立根原在破岩中

千磨万击还坚劲

任尔东西南北风;;诗人仅仅是在赞美竹子吗？;《竹石》一诗主要是写“竹”，为什么题目不是“竹”而是“竹石”？