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工程管理信息系统课设--第1页
课程设计指导书
课程设计名称管理信息系统课程设计
沈阳建筑大学
2011年11月
1
工程管理信息系统课设--第1页
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课程设计名称库存管理系统设计课程设计编号
课程设计时间一周(2011.12.15~课程设计学分
12.19)
适用专业、年级工程09-1、2、3、4
一、课程设计目的
通过本次课设可以使学生了解管理信息系统的基本概念和基本原理,掌握管理信息
系统的系统分析、系统设计、系统实施的基本方法,使学生掌握如何将管理信息系统应
用在库存管理中。
二、课程设计题目
某汽车修理厂库存备件管理系统开发
三、课程设计内容
1.系统分析:首先进行可行性分析,然后进行系统调查、画业务流程图、数据流程图、
编写数据字典。
2.系统设计:系统总体设计、代码设计、数据库设计、输出、输入设计。
四、课程设计涉及知识范围
《管理学》、《计算机基础知识》、《数据库基础知识》、《管理信息系统》等。
五、课程设计方法、步骤和要点
本课题是结合生产实践的题目。采用结构化设计方法,通过可行性分析、系统详细
调查、系统设计、系统实施等步骤,做到理论与实际相结合,本设计的重点内容主要有
系统业务流程图、数据流程图、数据库设计。
六、课程设计(参考)进度
时间(日期)课程设计内容
周一布置课程设计任务、可行性分析
周二业务流程图、数据流程图、数据字典
周三系统设计
周四系统设计
周五答辩
2
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七、课程设计主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等
系统开发的关键在于业务流程,当业务流程出现差错或出现遗漏,就会造成系统设
计的失败或达不到系统目标。系统业务流程图要在充分了解和理解实际业务的基础上画
出,之后才能设计出新系统的数据流程图、系统的总体结构。对于不同的方案要在充分
论证的基础上作出最后选择。
八、课程设计注意事项
1、每名同学独立完成一份满足要求的课程设计成果;
2、每名同学必须保证课程设计时间,服从指导教师的各项安排;
3、课程设计成果中各项计算结果应准确、有依据,步骤、格式规范统一;
4、课程设计过程中应注意对新知识的了解和学习。
5、课程设计的内容及深度应符合指导教师的要求。
九、推荐参考资料
1.《管理信息系统》
2.《管理学》
3.《计算机基础知识》
4.其他参考资料
3
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工程管理信息系统课设--第4页
学号
课程设计任务书
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