8.3.1 俄罗斯（第1课时）（精品教学设计）2023-2024学年七年级地理下册精品专辑（湘教版）.docx

8.3.1俄罗斯（第1课时）（精品教学设计）2023-2024学年七年级地理下册精品专辑（湘教版）

主备人

备课成员

教材分析

本课是2023-2024学年七年级地理下册精品专辑（湘教版）中的“8.3.1俄罗斯（第1课时）”，主要内容涵盖了俄罗斯的基本地理特征、气候类型、自然资源以及主要城市和工业分布。本节课旨在帮助学生了解俄罗斯的自然地理和人文地理特点，培养学生对地理知识的兴趣和认识。通过本节课的学习，学生将能够掌握俄罗斯的地理位置、面积、人口等基本信息，理解俄罗斯的气候类型及特点，了解俄罗斯的主要城市和工业分布。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括地理核心素养、信息素养和思维素养。通过学习，学生将培养以下核心素养：

1.地理核心素养：学生能够通过观察地图、图表等资源，掌握俄罗斯的地理位置、面积、人口等基本信息，理解俄罗斯的气候类型及特点，了解俄罗斯的主要城市和工业分布。

2.信息素养：学生能够从地图、图表、文献等不同渠道获取信息，并运用地理信息系统等工具对地理信息进行处理、分析和应用。

3.思维素养：学生能够运用空间思维、逻辑思维和批判性思维，对俄罗斯的地理特征和人文特点进行分析和判断，形成自己的观点和认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了世界地理的基本概念，对国家地理特征有一定的了解。他们可能已经掌握了如何阅读地图、图表和分析地理信息的基本技能。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于探索不同国家的地理特征和人文特点可能具有一定的兴趣。他们在学习能力上各有差异，有的学生擅长观察和分析地理图表，有的学生则更善于理解和记忆地理概念。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习俄罗斯地理特征时，学生可能会遇到一些挑战，如对俄罗斯地理位置的准确把握、气候类型的理解和主要城市工业分布的记忆。此外，对于一些地理术语和概念的理解也可能存在困难。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生了解俄罗斯的地理位置、气候类型、自然资源等基本信息，为学生提供系统的知识框架。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生分享对俄罗斯地理特征的理解和观点，培养学生的思维能力和团队合作意识。

3.案例分析法：通过分析俄罗斯的具体城市和工业分布案例，让学生将理论知识与实际情境相结合，提高学生的应用能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件和地图等资源，直观地展示俄罗斯的地理特征，增强学生的空间感知能力。

2.教学软件：运用地理信息系统等软件工具，让学生进行地理信息的查询、处理和分析，提高学生的信息素养。

3.网络资源：引导学生利用网络资源获取俄罗斯的地理信息，培养学生的信息检索和评估能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“俄罗斯地理特征”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解俄罗斯的地理位置、气候类型、自然资源等基本信息。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“俄罗斯地理特征”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“俄罗斯地理特征”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解俄罗斯的地理位置、气候类型、自然资源等基本信息，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握地理信息的分析和解题技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验地理信息的分析和解题技巧。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解俄罗斯的地理位置、气候类