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角色游戏教案25篇

角色游戏教案

主角游戏教案（1）：

节奏游戏：传帽游戏舞

一活动目标：

1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受2/4音乐的渐慢与渐

快。

2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。

3、会互相合作及配合游戏，体现群众游戏的快乐。

二活动准备：1音乐帽子若干2大鼓

三活动过程：

（一）幼儿用身体动作感受音乐的旋律，节奏。

1、向老师问好。

导语：这天，来了许多老师，都想看到你最棒的一面，那此刻请你们想一

个最有创意的造型向在座的老师问个好。（老师好）真实无声胜有声。

2、玩送帽子的游戏，用身体动作感受音乐节奏。

导语：这天我想和你们玩帽子的游戏，此刻帽子在我手里，一会你们就听

音乐的节奏运用学过的动作跳舞，我就看看谁跳的最好最有创意就送他一顶帽

子。

3、引导幼儿欣赏和区分渐快和渐慢的音乐节奏。

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导语：都拿到帽子了吗？过来戴给我看看，戴上帽子的样貌真漂亮。你们

明白刚才跳舞的那段音乐是几拍子的？（二拍子）喜欢这段音乐吗？喜欢的小

朋友举手，我也很喜欢。为什么喜欢呢？这段音乐给你的感觉是怎样的？（欢

快，跳跃，激烈`````）此刻我们再来听一次这段音乐，听听这段音乐在速度

方面有些什么变化？有些什么变化呀？看谁长着一双会听音乐的耳朵。（前面

是越来越慢，后面是越来越快）对拉，越来越慢我们叫渐慢，越来越快叫什么

啊？（渐快）真聪明。

4、听儿歌玩游戏，学习围亲密的小圆圈。

导语：来来来我要考考你们，我闭上眼睛数五声请你们围一个大圆圈，围

好了吗？此刻我又想请小朋友围一个小圆圈，对啦，不用太拥挤，很舒服的，

这就叫亲密的小圆圈。听儿歌做游戏：小朋友，跳个舞，真呀真快乐，围围围

围围围围，围个亲密的小圆圈。（反复做几次）

5、听音乐找好朋友跳舞，会听渐慢的音乐围圆圈。

导语：此刻我们听音乐找好朋友跳舞，听到渐慢的音乐就围一个亲密的小

圆圈，会不会啊？

6、学习玩传帽游戏

导语：此刻我拿三顶帽子，送你一顶，你一顶还有你一顶。我又要考考小

朋友啦，请你们举起右手，摸一摸右边小朋友的帽子，摸到了吗？没有摸到帽

子的小朋友也要做假装摸的动作，然后把他的帽子拿起来，戴在自己的头上，

没有的又要怎样啊？（假装拿假装戴）对啦，再来拿帽子，戴帽子，拿帽子，

戴帽子``````````。好啦，你们有没有发现此刻帽子走到那里拉？（其他小朋

友头上）哦，不断的拿帽子戴帽子，帽子就会向顺时针方向走，原先我们正在

玩传帽子的游戏呀，好玩吗？那一齐听我读儿歌玩传帽子的游戏吧。（传帽子，

戴帽子````````越读越快）

7、听渐快的音乐节奏玩传帽游戏。

导语：此刻我们一齐来听着渐快的音乐节奏玩传帽游戏吧，注意要听准渐

快的音乐。（玩两次，增加几顶帽子）

8、完整的做传帽游戏。

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导语：想不想完整的做游戏啊？那小朋友就听音乐找朋友跳舞，听到渐慢

的音乐就围亲密的小圆圈，最后听渐快的音乐玩传帽游戏，会不会玩。我又增

加几顶帽子。