北师大版高二英语教学工作计划（通用17篇）.pdf

北师大版高二英语教学工作计划（通用17篇）--第1页

北师大版高二英语教学工作计划（通用17篇）

北师大版高二英语篇1

时间飞快，不知不觉间暑假又结束了，新的学期已经开始。这个

学期学校安排本人担任高二（12）（13）班的英语教学工作。为了更

好的搞好教学工作，本人特作以下五点本学期教学工作计划：

一、指导思想：

在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即：以学生为主体，教

师为主体，思维训练为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培养自学

能力，坚决体现学科思想的原则。两个关注即：“关注非智力因素的

培养，关注每一位学生。”的大方向的指导下，认真研究洋思教学思

想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成

自己行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学研究中，细

化和深化学科教学思想，通过教研，使学生大面积地受益，教师对教

学在宏观和微观上进行有效的掌控。

二、学科思想:

高二英语主要通过学习，使学生巩固，扩大基础知识，发展听、

说、读、写的基本技能，培养学生综合运用语言的能力；主要侧重学

生语篇的理解，说和写的训练。使学生在英语学习的过程中，促进心

智、情感态度，学习策略，文化意识的发展，形成正确的人生观，世

界观和价值观，整体提高人文素养。

三、奋斗目标：

使本班相对的尖子、中等生、差生都有不同程度的提高；使教师

的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满意，学

生满意，学校满意。

四、具体工作和主要措施：

1.经过高一一年的强化学习，有一少部分的学生掌握了英语学习

的基本方法，形成了相对较好的学习习惯，部分学生能够主动地进行

英语学习，但不可否认的是，由于我们相当一部分的学生英语没有基

础或基础太差，在高一一年的学习中虽然也在努力向上了，但结果并

北师大版高二英语教学工作计划（通用17篇）--第1页

北师大版高二英语教学工作计划（通用17篇）--第2页

不乐观，仍有相当大部分的学生的学习还处于被动和逼迫学习状态，

课上睡觉、不听课、不学习等等因此英语课堂教学的难度真的很大很

大。

2.对策

由于普通学校的这种极端特殊的情况，经过实践经验，本人觉得

教学应该从实际出发，因材施教，分类推进，并尽快拉齐全体教学进

度。并配合学校对学生进行全面的督促，让学生们日有所得，周有所

会，月有收获。加强中等生和后进生的`辅导工作，让后进生不掉队，

增强包生和辅导工作，尽量让后进生不掉队，中等生向上赶，优秀生

突出来。或尽量使优秀一点的学生吃得饱，有发展这样多层次的方式

进行教学。

3.对学科思想进行深入细致的探究。

通过研究和探讨，深刻体会英语学科的思想，了解本学科的本质，

构建本学科的整体教学思路，钻研本学科的特点，在学生的长期英语

教育上下苦功夫，教给学生英语的学习方法，为学生未来的学习和运

用英语打下坚实的基础。

4.在教学过程中，认真钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，

保持同年级英语教学大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目标，

统一重点、难点，统一检测题，统一估计学生练习后存在的问题及点

拨方法，统一课堂作业。

5.上好每一堂英语课，认真抓好英语尖子生的培养工作，使学科

中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的

高手。

6.规范学生的作业和良好英语学习习惯的养成如：预习，作业，

听课，复习，练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展