第4课 繁星四年级上册.pptxVIP

;巴金(1904—2005)，原名李尧棠，生于四川成都。中国当代作家，德高望重的文学泰斗，杰出的语言大师。代表作品有长篇小说《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)，《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)等。2005年10月17日离开了我们，享年101岁。;23岁时，巴金于1927年1月15日乘法国轮船“昂热号”离开上海去法国。此行的目的是为了“向西方找真理”。;自读学习提示，看看里面藏着哪些问题。

;（1）轻声读课文，读准字音，读通句子。

（2）遇到难读的地方，多读几遍。;半明半昧摇摇欲坠怀抱;词汇积累;词汇积累;朗读课文，思考：作者描写了几次欣赏繁星美景？是按照什么顺序写的？;整体感知;;自由朗读第一自然段，抓住描写星空的语句，发挥你的想象，去看看繁星满天的画面。;我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。;密密麻麻;;自由朗读第二自然段，作者第二次看星是怎样的一番情景呢？;;青年时代的巴金，正在南京求学，也认识一些星星，所以他把星星当作朋友，时时与星星谈话。青年时代的巴金对未来充满了希望，星光微小，但在“我”的眼里，它代表着光明，所以才说“光明无处不在”。;三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

;在南京的时候，作者把星空当作自己的朋友。那么，三年之后，作者在海上看星空的情景和感受又是怎样的呢？请自由朗读第三自然段。;如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！;渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。;???上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。;;作者把自己想象成小孩子，把繁星想象成母亲。作者此时正远离故乡，漂泊在大海之上，仰望星空，感受到了繁星母亲般的温柔和亲切，表现作者对星空的热爱，对祖国、对母亲的思念、依恋之情。;如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

;比喻——渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

拟人——我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

排比——海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。;我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。;为什么作家的想象力会那么丰富？你能在这篇课文中找到答案吗？;

繁星

时间地点情况及感受

从前家乡甜蜜、温馨、喜爱之情

三年前南京亲密、投机、伙伴之情

如今海上惬意、信赖、眷恋之情;本文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。;课堂习题;（1）积累关于描写星星的词语。

（2）小练笔：选择一个晴朗的夜晚，观察天上的星星，写出你的所见、所闻及所感。