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幼儿园大班体育课的一等奖说课稿：花样跳绳

《幼儿园大班体育课的一等奖说课稿:花样跳绳》这是优秀的说课

稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

1、幼儿园大班体育课的一等奖说课稿:花样跳绳

随着素质教育的深入发展，深化学校体育教学的改革，我根据体

育与健康教学大纲的精神，再结合实际情况及不同年龄阶段学生的生

理、心理等特点来制定本教材：“多法跳绳”，来发展学生的跳跃能

力。从中培养学生的创新力，想象力，来突出《体育与健康》新课程

的理念，体现目标的达成。再通过游戏比赛的形式培养团结合作，自

主探究、拓展思维、长进知识的能力。

一、教材分析

本节活动是幼儿园大班上学期的内容，跳绳是孩子们十分喜欢的

一种体育活动。所以我根据孩子们的兴趣制定本了本节活动的内容，

促进幼儿健康发展。

根据喜欢游戏等特点，在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内

容和多变的组织形式，使教材内容更具有趣味性和娱乐性。

二、说目标

1、大胆想象，探索不同的跳绳方法，提高与他人合作的能力。

2、发展跳跃能力，增强动作的协调性。

三、重、难点

1、教学重点：用不同的方法练习跳绳。

2、教学难点：幼儿合作跳绳。

四、组织教法

1、为了更好完成教学目标，在课的启发兴趣阶段、我利用垫小步

跑配乐的方式上圈，大大增加学生对体育课的兴趣，充分热身，为上

好整节课做好准备。

2、由于跳绳的方法很多，为了使教学更切合实际、给合学生水平，

在育心强体阶段，我按照由“个人练习——小组组合练跳”等方式，

来拓展学生的思维能力、创新能力和勇于求异、展现自我的精神。其

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中，加入了“剪刀石头布”小比赛来判输赢，谁输了谁就用多种方法

来跳，目的是为了发挥学生的想象能力、创新能力。

3、在教学中，我适当地加入各组的练习中，加深师生之间的感情、

融洽师生的`关系，使学生能在轻松、愉快、激烈的氛围中发展学生的

个性，给学生一个平台，展现自我，增强其自信心，尝到成功的滋味。

4、在游戏阶段，我之所以选择了“挑选小航天员”这个游戏不仅

能激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，而且也传播了关于航天英雄事迹，

灌输于学生的思想当中，让学生对此有所了解，有更高的奋斗目标，

敢于接受挑战。其中我设计学生用绳子排圆圈，目的在于培养学生的

动脑动手、发挥想象，团结合作，战胜困难的精神。

5、然而在交流共享阶段，以悠扬的音乐作为放松运动，陶冶情操，

学生不仅能充分放松，还培养了韵律感，使其德、智、体、美素质全

面发展，达到了恢复学生生理、心理的目的。

五、说教学原则

这节课我主要采用了：自觉积极性原则、形象直观性原则，因材

施教原则，愉快教学原则和教学多样性原则。

六、采用的教学方法

因为小学生的注意力易分解，集中时间短，易接受外界干扰等特

点，课中采用“讲解法、直观法、练习法、竞赛法”充分调动学生积

极主动性。

七、说活动过程

1、热身活动：

幼儿站成六路纵队，做教师自编的跳绳。

2、自由探索：

（1）、幼儿分散在场地上，用不同的方法练习跳绳。

（2）、鼓励幼儿在学会跳绳的基础上，创造性地变换花样，尽量

与别人跳