人教语文四年级上册4繁星同步练习.pdfVIP

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４繁星

１．熟读课文。

２．借助工具书解决文中的生字新词，能正确拼读，并了解词的大意。

３．画出自己喜欢的优美词句并积累。

４．查找作者的有关资料和本文的写作背景。

填空题。

（１）巴金原名，字，现代著名的、。他的主要作品有《爱情

三部曲》（、、）和《激流三部曲》（、、）。

《繁星》选自。

（２）从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上的繁星。

（３）三年前在南京，我住的地方有一道后门。每晚我打开后门，便看见一个的夜。

（４）海上的夜是的，是静寂的，是的。

１．给下列加点字写拼音。

纳凉（）萤火虫（）半明半昧（）摇摇欲坠（）

∙∙∙∙

２．圈出下列词语中的错别字并在括号里改正。

廷院（）静纪（）彷佛（）遥遥欲坠（）

模湖（）青楚（）沈睡（）星群蜜布（）

３．辨字组词。

幻（）颗（）堕（）篮（）

幼（）棵（）坠（）蓝（）

４．根据课文内容勾选括号中词语（注意区别近义词）。

（１）我（站躺）在舱面上，（仰望凝望）天空。深蓝色的天空里，（挂着悬着）无数半明半昧的星。

（２）渐渐地我的眼睛（模糊变亮）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围（飞翔飞舞）。海上的夜是

（温柔中柔和）的，是（静寂安静）的，是梦幻的。

５．文中有许多运用修辞手法的句子，请举出文中例句。

（１）比喻：

（２）拟人：

（３）排比：

６．下列关于课文内容的表述正确的一项是（）。

Ａ．本文写作者看星星的地点是家乡、南京、菜园、舱面

Ｂ．本文按照空间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景

１

Ｃ．本文写作者看星星的地点是家乡、菜园、母亲的怀里

Ｄ．虽然不同时期，作者看星星的感受有所不同，但有一点是相同的：都表达了作者对繁星的热爱及对光

明的追求

拓展提升

７．课内阅读。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬

着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好

像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我

仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，

我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

（１）星星是无声的，