新教材2024高中历史第一单元古代文明的产生与发展第2课古代世界的帝国与文明的交流同步测试部编版必修.docVIP

新教材2024高中历史第一单元古代文明的产生与发展第2课古代世界的帝国与文明的交流同步测试部编版必修.doc

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第2课古代世界的帝国与文明的沟通

1.公元前6世纪,哪一地跨亚非欧三大洲的帝国建立起来 ()

A.埃及

B.波斯

C.亚述

D.赫梯

解析:依据所学学问可知,公元前6世纪,波斯建立了地跨亚非欧三大洲的帝国,B项符合题意。A、C、D三项也被称为帝国,但不符合“地跨亚非欧三大洲”这一条件,解除。

答案:B

2.英国历史学家AR.布恩说,亚历山大最大的功绩是“用最快速、最深化的方式将希腊文化灌注到亚洲”,而“东部的影响也以席卷一切之势涌入西方”。这反映出亚历山大的扩张()

A.扩大了帝国的版图

B.变更了文明沟通的方式

C.打通了亚欧商贸通道

D.促进了东西方文明沟通

解析:依据题干“将希腊文化灌注到亚洲”“东部的影响也以席卷一切之势涌入西方”可以看出其强调的是亚历山大的扩张对东西方文明沟通所起到的作用,故D项符合题意。

答案:D

3.马其顿政府当地时间2024年2月12日发表声明称,依据此前与希腊签订的协议,马其顿已正式更名为“北马其顿共和国”。公元前4世纪,马其顿曾建立了地跨欧亚非三洲的大帝国,当时的国王是()

A.大流士一世

B.大流士三世

C.亚历山大

D.伯里克利

解析:依据题干“公元前4世纪”“地跨欧亚非三洲的大帝国”等信息,结合所学学问可知,公元前4世纪晚期,亚历山大灭掉波斯帝国,建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,C项符合题意,A、B、D三项不符合题意。

答案:C

4.在古代世界的帝国中,不用出国就能领会整个地中海风光的是 ()

A.波斯帝国人

B.赫梯帝国人

C.罗马帝国人

D.亚述帝国人

解析:公元前27年罗马帝国建立,此后发动多次侵略斗争,帝国疆域不断扩大,到2世纪初达到最大规模,广袤的地中海成为它的内海。故C项符合题意。

答案:C

5.独创字母文字的是()

A.腓尼基人 B.阿拉伯人

C.希腊人 D.埃及人

解析:结合所学学问可知,字母文字起源于西亚地区的腓尼基,故A项符合题意。

答案:A

课堂建构

【基础巩固】

1.古代文明的沟通既有血与火的暴力冲突,也有田园牧歌式的和平交往。下列属于前者的是()

A.阿拉马字母的传播

B.波斯折服埃及

C.西亚神话传入希腊

D.甘英出访大秦

解析:结合所学学问可知,波斯折服埃及采纳武力方式,具有侵略性质,B项符合题意。阿拉马字母的传播、西亚神话传入希腊、甘英出访大秦都属于文明的和平交往,故A、C、D三项不符合题意。

答案:B

2.下图是位于埃及的亚历山大城,此图可以用来说明()

A.古代文明相对孤立

B.斗争推动文明沟通

C.世界日益连成一体

D.丝绸之路连接欧亚

解析:题干给出的图片可以佐证的论点是斗争推动文明沟通。马其顿国王亚历山大历经10年征战,建立了空前浩大的亚历山大帝国。这次东征使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融,埃及的亚历山大城就建于这一时期,B项符合题意。

答案:B

3.公元1—2世纪,罗马帝国达到旺盛的顶峰,帝国版图横跨欧亚非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是()

A.黑海

B.爱琴海

C.里海

D.地中海

解析:结合所学学问可知,公元1—2世纪,罗马帝国达到旺盛的顶峰,帝国版图横跨欧亚非三大洲,地中海成了罗马帝国的内海,故当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是地中海,D项符合题意。A、B、C三项与题干内容不符。

答案:D

4.(2024·揭西高一期末)波斯帝国的建筑以王室为中心,有很强的世俗性,波斯人仿照两河地区的塔式建筑,柱子的装饰又具有埃及人的风格,浮雕和塑像艺术则受亚述的深刻影响。材料表明 ()

A.波斯文明的发展具有曲折性和长期性

B.波斯文明的发展融合了各地区的成就和风格

C.各文明基本独立发展,表现出明显的多元特征

D.波斯文明为世界古代文明的发展做出巨大贡献

解析:依据材料可知,波斯文明融合了两河地区的塔式建筑、埃及人的柱子装饰、亚述的浮雕和塑像,故选B项。曲折性表现为螺旋式上升或波浪式前进的过程,与材料不符,解除A项;古代西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区文明基本独立发展,表现出明显的多元特征,C项说法正确,但与题意不符,解除C项;材料强调波斯文明对其他文明的融合,而非其对世界古代文明的贡献,解除D项。

答案:B

5.古希腊历史学家希罗多德曾经说,希腊人原来没有文字,是腓尼基人把文字带给他们的。这说明腓尼基文字 ()

A.属于象形文字

B.推动了希腊文明发展

C.是海外殖民的产物

D.发展了楔形文字

解析:腓尼基文字传入希腊,形成希腊字母,有利于希腊文明的传承与发展,故B项符合题意。

答案

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