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2024年高考真题完全解读

(甘肃卷)

Docer

1

目录Content

01试卷总评02题型新变化03考情分析

04备考指津05真题解读

2

01试卷总评

3

试卷总评

2024年甘肃省化学试题的命制坚持为党育人、为国育才根本任务,通过精选试

题素材弘扬爱国主义,加强对学生的价值引领。试题命制遵循高中化学课程标准,

依据中国高考评价体系,强调依据核心价值引领、学科素养导向、关键能力为重、

必备知识为基、试题情境链接、命题方式创新等设计试题。突出关键能力考查,激

发学生从事科学研究、探索未知的兴趣,助力拔尖创新人才的选拔培养,充分发挥

高考育人功能和积极导向作用。

试卷总评

一、突出学科特点落实育人功能彰显核心价值

试题立足化学学科特点,结合学科与社会热点问题,围绕环境、材料等领域的

成果,考查应用于其中的化学原理,充分体现化学学科在推动科技发展和人类社会

进步中的重要作用,激发学生崇尚科学、探究未知的兴趣,引导学生夯实知识基础、

发展学科核心素养,试题素材情境取材广泛,围绕与化学关系密切的材料、环境、

能源与生命等领域,通过对应用于社会生产实践中化学原理的考查,充分体现出化

学学科推动科技发展和人类社会进步的重要作用,凸显化学学科的社会价值,很好

地发挥了育人功能。

例如第1题以“成语”为载体进行化学材料的考查;如第2题考查了“化学用

语”;第3题考查了“物质的性质与用途”;第4题考查了“影响化学反应速率的因

素”;第6题考查了“化学实验操作”、第17题以“制备半导体材料硅”为载体综

合考查化学反应原理。

试卷总评

二、加强教考衔接落实核心素养引导遵循依标教学

试题遵循高中课程标准,引导中学教学遵循教育规律,试题精心设置问题,涵

盖了化学学科的基础实验、基本原理、化学学基础知识等,同时,考查学生的科学

态度和学科关键能力,引导教学回归基础。化学试题突出对化学基本概念、基本原

理、基本技能等基础知识的考查,有效地考查了学生对必备知识和关键能力的掌握

情况以及考学科核心能力水平。

第5题考查了“元素的推断”、第7题考查了“电解池判断、电极反应、电化学

计算”、第8题考查了“同系物、官能团种类、官能团的性质”、第10题考查了

“反应历程图像、过渡态、活化能”、第12题考查了“电负性、金属晶体、金属晶

体、配位数”;第13题考查了“半径、电离能、溶解度、杂化方式”,均是按照高

中化学的课程标准进行命题的,突出化学主干知识的考查,不搞偏、难、怪,从而

为我们的高中化学教学指明了方向,逐步落实高考改革,进而稳步推进教育改革。

试卷总评

三、深化综合考查,突出能力素养,引导关键能力培养

化学是一门实践应用性极强的学科,信息获取与加工能力对于化学研究至关重

要。高考化学试题通过提供多种图表形式的信息,深入考查学生的信息获取与加工

能力。化学试题设计聚焦化学学科核心素养,强化对基础知识深入理解上的综合应

用,引导中学教学注重培养学生的综合能力,创新信息呈现方式,要求学生深层次

地认识化学规律,在分析和解决化学问题的过程中,增强探究性,突出思维考查,

有利于学生关键能力的提升,有助于培养学生的化学学科核心素养。高考化学试题

通过考查学生的探索归纳与论证能力,让学生灵活运用所学知识,向学生渗透科学

思维。

试卷总评

三、深化综合考查,突出能力素养,引导关键能力培养

例如第15题以工艺流程为载体,将化学反应与中学化学知识相融合,考查

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