贵州省毕节地区(新版)2024小学语文统编版小升初核心能力评测(预测卷)完整试卷(含答案).docxVIP

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贵州省毕节地区(新版)2024小学语文统编版小升初核心能力评测(预测卷)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).“比”的笔顺是。

2、填空题(每题2分共5题)

1).语言积累。

(1)【书·诗】爱国,是古代仁人志士反复吟诵的话题。陆游在生命垂危时低声吟出“______________,但悲不见九州同”的牵挂;林升在虚假的升平之景中愤然提出“_______________,_______________”的质问;梁启超面对帝国主义的污蔑,发出“美哉,我少年中国,____________!壮哉,我中国少年,__________”的感叹。

(2)【书·意】书中有含义,需要细体会。“盛年不重来,一日难再晨。_________,岁月不待人”告诫我们要珍惜时间;“__________,非是藉秋风”启示我们要有高洁清远的品行志趣。

(3)【书·情】书中有真情,值得久回味。情,有时体现在_____(填作家名)家乡小溪里摆着的那一块块搭石上;有时又凝结在琦君家乡摇落的点点______上;有时还寄托在许地山借花生鼓励我们“人要做有用的人,不要做只讲体面,____________的人”的话语上。

2).补充古诗或名言。

(1)诗中有景:诗中有景,景在“山下兰芽短浸溪,______”的清静幽雅中。在“大漠沙如雪,______”的辽阔壮美中。

(2)诗中有画:“春色满园关不住,______”画在春意盎然中,画在“水是眼波横,______”的描绘中。

(3)诗中有情,情在“昔我往矣,______。今我来思,雨雪霏霏。”的岁月流转中。情在“______,明月何时照我还”的思念中。

(4)诗中有“志”:______,要留清白在人间;千磨万击还坚劲,______。

3).你们家后院种满了花,妈妈今天又带回了昙花的种子,下面是你找到的昙花档案,请你根据拼音补充完整并用“√”选择出正确的词。

姓名:昙花别名:月下美人

身高:我不ǎi(),我可以生长到2-6米。

生长习性:我总是在(深夜清晨)绽放,时间很短。bō()种时,不用为我特地开pì()土壤,但记得要fēnfù()养花人经常给我jiāo()水,这样我才能生长得更好。

人生宣言:刹那间的美丽,也会留下永恒的记忆,我要让有限的生命,体现出无限的价值,这才是(体面难堪)的退场。

4).将词语补充完整,再选词填空。

容光_____发呼风_____雨视死如_____

亭亭_____立无可_____何机不可_____

(1)我想去郊游,但父母亲都不同意,实在_________。

(2)不知不觉,她已经长成了一个_________的少女。

5).照样子,根据成语写出对应的诗句。

例:柳暗花明:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

源头活水:_________________________________

3、选择题(每题2分共3题)

1).下列词语最适合概括语段所描写的画面的一项是()。

到了菜市场,里面的人可真多,人挨着人,人挤着人,到处都是叫卖声和讨价还价的声音,十分热闹。

A.震耳欲聋

B.人声鼎沸

C.鸦雀无声

D.低声细语

2).河狸建筑师给我们留下的印象不应该是()

A.团结一心

B.建筑天才

C.勤劳能干

D.孤军作战

3).谷物颗粒已经开始饱满,但是还没有成熟,这指的是哪一个节气?()

A.立夏

B.清明

C.小满

D.芒种

4、句子训练(每题10分共1题)

1).根据提示改写句子。

1.山坡上怎么能开垦出菜地呢?

改为陈述句:_______________________________。

2.父亲整理好了新开垦的菜园。

改为“把”字句:____________________________。

5、连线题(每题4分共2题)

1).对联连连看。

(上联)蜂酿蜜冬去山清水秀处处春光好福如东海阔行万里路

(下联)家家气象新蚕吐丝春来鸟语花香读万卷书寿比南山高

2).将下列甲骨文与相对应的现代汉字连起来。

6、排序题(每题5分共2题)

1).根据课文《枣核》内容给下列句子排序。

________枣核帮庄稼人把牲口赶回了村子。

________夫妻俩生了一个孩子,起名枣核。

________枣核虽然人小,但是很勤快,天天干活。

________县官当堂审判枣核,枣核蹦到县官的胡子上,

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