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高中语文必修上册声声慢教学设计
教学目标：
1.了解词人生平、创作背景其诗词大意。
2.赏析词中主要意象，感受词作的意境美。
3.探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。
教学重点：
通过分析“雁”“黄花”“梧桐细雨”等典型意象，感受词作凄凉
的意境，从而能理解诗人之愁。
教学难点：
通过对本词诗情的理解，能结合自身经历，获得人生感悟和社会
思考。
教学流程：
导入：课前播放歌曲《声声慢》，哀婉低沉的音乐为学生学习本
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