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八年级物理实验总结

八年级物理实验总结

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括

取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面

材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们要做好归

纳，写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编整理的八

年级物理实验总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级物理实验总结1

物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组

成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生

的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验

教学，现做计划如下：

一、实验目的

1．培养学生树立实事求是的科学精神。

2．掌握科学的实验方法。

3．培养学生初步的观察和实验能力。

二、实验重点：本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。

三、实验难点：

1．将探究方法和创新精神用于教学中。

2．将演示实验变为分组实验。

四、实验措施：

1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。

2．严格要求，按程序进行操作。

3．认真组织，精心辅导。

4．开展形式多样的实验竞赛活动。

5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。

教学总结

实验是物理学科的基础，在帮助学生理解、掌握知识，培养学生

动手能力具有重要的作用。学期将进结束，为了更好的让实验为教学

服务，现将上学期的实验教学工作总结如下：

一、认真扎实开展实验教学教研活动。

1、加强理论学习，转变教学观念。为不断提高教师的理论及业

务素质，我们还经常组织教学学习新的课程标准，学习新课改理念，

认真钻研教材教法，使课堂实验教学更好地培养学生的能力与兴趣，

促进学生的全面发展。

2、加大教研力度，促进实验教学的提高。多次组织实验教师开

展集体备课、说课活动，相互学习实验通知单及实验记录的填写情况，

组织实验教师相互观摩听课、评课活动，使实验教学全面开花结果，

提高实验教师的实验教学艺术及组织实验的能力。

3、用考核机制对实验教师予以合理的评价，调动了实验教师的积

极性和创造性，鼓励教师在胆创新，改革和改进实验方案，取得较好

的成果。

二、加强演示实验的教学效果。为了提高实验课的效率，我们

还注意不断总结经验、积累资料。每个实验，教师们都反复实践，

选定最合适的实验器材，找出最佳的实验方法，了解实验中容易出现

的问题，并且由实验教师总结成实验卡片，分类保存。

1、按照新课标的要求，精心设计实验步骤和教学方法.

2、做好了实验准备,实验前使学生明确实验目的、实验原理和对

观察的要求。

3、实验过程中，教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。

4、配备足够的教具、学具,以满足学生探究活动的需要。增加了

学生动手实操的机会，提高了实验课的效率。

三、提高学生分组实验的教学效果。任课教师或实验教师提前培

训，指导他们规范操作，讲述实验成功的关键。使得学生实验的成功

率大大提高，大大提高了学习兴趣和课堂效率。

1、做好实验前的准备工作.

2、学生做好实验预习，明确实验目的、原理步骤和方法。并做

好示范工作。学生做好实验记录。

四、定期开放实验室，让每个学生动手，发挥实验室资源的效益，

利用身边的物品，廉价的材料进行物理实验提供便利，鼓励学生大胆

进行实验，小制作和小发明。教师自己动手，制作改进实验器材。利

用课余时间自己动手制作或改进，取得了较好的成效，在教学中发挥

了重要作用

五、充分利用实验室现有资源，搞好物理实验，新课程理念的最

大特点就是要转变教师的角色，改变学生的学习方式，让学生在生动

活泼的学习中得到发展与锻炼。

六、实验工作存在问题及今后的打算。半年来，我们都以高度的

责任感和主人翁意识，积极投身于新课改的教学理念中，严格按照实

验教学的程序及规章制度进行。特别是实验教学管理规范，无论是实

验教学备课、课前准备、实验通知单、记录及课后反馈等方面工作扎

实，实验开出率很高，促进了实验教学质量的提高，培养了学生探究

与质疑的能力。但教学中也存有不少问题，如教学课时不足，学生学

习成绩差别较大，学困生较多