数一数练习题苏教版训练指南.docx

数一数练习题苏教版训练指南

一、教学内容

本节课的教学内容来自苏教版数学一年级下册第六单元《数一数》。该章节主要让学生通过实际操作，感受数的顺序，培养学生的数感。具体内容包括：1.认识10以内的数，理解数的顺序；2.学会用数数的方法，能够数出10以内的数；3.通过实际操作，培养学生的观察能力和思维能力。

二、教学目标

1.让学生掌握10以内的数数方法，能够熟练地数出10以内的数；

2.培养学生的观察能力，能够通过实际操作，找出生活中的数；

3.培养学生的思维能力，能够理解数的顺序，并能够用数数的方法解决实际问题。

三、教学难点与重点

教学难点：让学生通过实际操作，找出生活中的数，并理解数的顺序。

教学重点：让学生掌握10以内的数数方法，能够熟练地数出10以内的数。

四、教具与学具准备

教具：数字卡片、小棒、水果图片等。

学具：学生作业本、彩笔等。

五、教学过程

1.实践情景引入：让学生观察教室里的物品，找出生活中的数，并大声说出来。

2.数数练习：用数字卡片，让学生练习数数，从1数到10，鼓励学生用手指数数。

3.小组合作：让学生分成小组，用小棒或者水果图片，进行数数比赛，看哪个小组数得快，数得准确。

4.作业展示：让学生展示自己完成的数一数练习题，并讲解自己的解题思路。

5.随堂练习：让学生完成课本上的数一数练习题，教师进行点评和指导。

六、板书设计

板书内容：10以内的数数方法

板书设计：

数数方法：

1.实物数数

2.手指数数

3.图片数数

七、作业设计

1.请用彩笔把课本上的数一数练习题做出来，明天上课展示。

2.请家长帮忙准备一些数字卡片，让学生在家里练习数数。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：在教学过程中，学生对数一数练习题的完成情况较好，大部分学生能够掌握10以内的数数方法。但在实际操作中，部分学生对生活中的数识别不够准确，需要在今后的教学中加强生活中的数学教育。

拓展延伸：可以让学生在家里找找看，还有哪些物品是可以数的，鼓励学生将数学运用到生活中去。

重点和难点解析：

一、实践情景引入

实践情景引入环节是课堂教学的重要环节，它能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。在这个环节中，教师可以通过创设生动、有趣的情境，让学生在实际操作中感受数学的魅力。

具体补充和说明：

1.教室里的物品：教师可以选择教室里的常见物品，如桌子、椅子、窗户等，让学生找出这些物品的数量。这样既能让学生认识到数学与生活的紧密联系，又能培养学生的观察能力。

2.生活中的数：教师可以引导学生观察生活中的数，如电梯按钮、自行车数量等。让学生在实际生活中发现数学，理解数学的意义。

二、数数练习

数数练习环节是帮助学生掌握数数方法，培养学生的数感的重要环节。在这个环节中，教师可以通过各种形式的数数活动，让学生熟练掌握10以内的数数方法。

具体补充和说明：

1.数字卡片：教师可以使用数字卡片，让学生进行直观的数数练习。数字卡片可以使用不同颜色、形状，增加学生的兴趣。

2.手指数数：教师可以引导学生用手指数数，从1数到10。这样既能锻炼学生的手指灵活性，又能提高学生的数数能力。

3.数数比赛：教师可以组织学生进行数数比赛，让学生在游戏中学习，提高学生的学习积极性。

三、小组合作

小组合作环节能够培养学生的团队合作精神，提高学生的实践操作能力。在这个环节中，教师可以将学生分成小组，进行各种形式的数数活动。

具体补充和说明：

1.小棒或水果图片：教师可以准备一些小棒或水果图片，让学生分组进行数数。这样的活动既能锻炼学生的动手能力，又能培养学生的观察能力。

2.数数比赛：教师可以组织学生进行数数比赛，看哪个小组数得快，数得准确。这样的活动能够激发学生的竞争意识，提高学生的学习积极性。

四、作业展示

作业展示环节能够培养学生的表达能力和自信心。在这个环节中，教师可以让students展示自己完成的数一数练习题，并讲解自己的解题思路。

具体补充和说明：

1.数一数练习题：教师可以布置一些数一数练习题，让学生在课堂上完成。完成后，让学生展示自己的作业，并分享解题思路。

2.评价与指导：教师可以对学生的作业进行评价和指导，指出学生的优点和不足，帮助学生提高。

五、随堂练习

随堂练习环节能够巩固学生所学知识，提高学生的实践操作能力。在这个环节中，教师可以让学生完成课本上的数一数练习题，并进行点评和指导。

具体补充和说明：

1.课本练习题：教师可以挑选一些与本节课内容相关的练习题，让学生在课堂上完成。

2.点评与指导：教师可以对学生的练习题进行点评和指导，帮助学生巩固所学知识，提高学生的解题能力。

六、板书设计

板书设计环节能够帮助学生梳理知识体系，提高学生的记忆能力。在这个环节中，教师可以将本节课的主要内容