大学生心理健康教育.pdf

第一单元关注心理健康

一.单选题

1.(单选题)开展心理健康教育是实施()的重要内容之一。

A.社会教育

B.素质教育

C.文化教育

D.人类教育

正确答案:B

2.(单选题)一个心理健康的大学生应该有正确的自我评价,能够

客观地认识自己,了解自己,接纳自己。这体现了大学生心理健康

的标准中的()。

A.智力正常

B.情绪健康

C.自我意识明确

D.适应能力强

正确答案:C

3.(单选题)某校大一新生小红在各种活动中对自己的行为有正确

的认识,在困难和挫折面前冷静、果断,能够采取合理的方式解决

所遇到的各种困难,并在行为中适度地控制自己的语言、行为及

情绪。这体现了大学生心理健康的标准中的()。

A.意志健全

B.人际关系和谐

C.人格完整

D.智力正常

正确答案:A

4.(单选题)心理健康的学生在环境改变时能面对现实,使个人行

为符合新环境的要求,并能对社会现状有清晰的认识,与社会保持

良好接触。这体现了大学生心理健康的标准中的()。

A.意志健全

B.人际关系和谐

C.情绪健康

D.适应能力强

正确答案:D

5.(单选题)影响大学生心理健康的个人内在因素不包括()。

A.遗传因素

B.家庭因素

C.身体健康状况

D.心理素质

正确答案:B

6.(单选题)失恋是恋爱中常见的挫折现象,许多大学生为此痛不

欲生。失恋所引起的消极情绪若不及时化解,会导致身心疾病。

大学生面对失恋不应该()。

A.面对现实,接受分手的事实

B.崩溃痛哭,想到自杀

C.积极进行自我心理调适

D.找亲人或知心好友倾诉

正确答案:B

7.(单选题)就业是人生的重要转折点,面对就业,人的心理是矛盾

的。大学生的就业忧虑和恐惧心理是由于意识到就业的()的矛盾

而产生的的消极心理体验。

A.客观形式与自我主观愿望

B.内部和外部

C.主要与次要

D.现实和未来

正确答案:A

8.(单选题)遗传是生物界共有的普遍现象,以下不受遗传影响的

是()。

A.体型

B.神经系统的活动

C.价值观

D.气质

正确答案:C

9.(单选题)积极维护大学生心理健康需要个人掌握一定的心理卫

生知识。以下不建议做的是()。

A.阅读心理健康相关的书籍、报刊,浏览网页等

B.选修有关心理健康教育方面的课程

C.参加校内外各种心理健康方面的社团及实践活动

D.在网上咨询网友

正确答案:D

10.(单选题)许多类似心理困扰都与封闭、简单、绝对化的思维方

式有关。所以我们应该()。

A.转换思考问题的方式

B.善待自己的心灵

C.在困惑中成长

D.克服困难和挫折

正确答案:A

11.(单选题)下列不利于建立良好人际关系的是()。

A.培养优秀的个性品质

B.与人交往时对他人期望不要过高

C.学会包容别人

D.处处盲目与人竞争

正确答案:D

12.(单选题)大学生要对自我进行积极心理调整,树立符合实际的

奋斗目标。下列对目标的描述正确的是()

A.设立的目标越大越好

B.对自己设立的目标没有达到的把握

C.设立的目标能通过自己的努力得以实现

D.设立的目标存在较大的风险

正确答案:C

13.(单选题)人的心理品质的形成是与特定的社会条件相适应的。

当社会生活条件发生变化,人不能做出相应的调整而出现社会文

化关系失调时,就有可能导致心理问题发生。下列不属于社会生

活条件发生变化的是()。

A.社会经济制度的巨大变革

B.多元化文化价值观念的冲击

C.身体出现躯体疾病

D.知识更新快

正确答案:C

14.(单选题)家庭对大学生心理健康的主要影响不包括()。

A.家庭的氛围

B.父母的教养态度

C.家庭结构及经济状况

D.家庭住址

正确答案:D

15.(单选题)目前,我国高校的在校生约有20%是贫困生,而这其中

5%-7%是特困生。面对这样的同学我们不应该()

A.保持亲切感,和善

B.不理解和嘲笑

C.试着从别人的角度去想问题

D.尊重

正确答案:B

二.多选题

16.(多选题)影响大学生心理健康的个人内在因素包括()

A.人格因素

B.遗传因素

C.内分泌系统

D.家庭因素

正确答案:ABC

17.(多