2.2 金属的化学性质（第1课时）（教学课件）-九年级科学上册同步高效课堂（浙教版）.pptx

2.2金属的化学性质第1课时第2章物质转化与材料利用科学浙教版九年级上册

金属与氧气反应金属与酸反应学习目录

知道常见金属与氧气的反应现象知道金属与酸反应的现象及方程式书写学习目标掌握置换反应。

新课导入几乎未被锈蚀！三星堆出土金黄色青铜器！

为什么出土的青铜器会变色，而土金黄色的青铜器出土为什么让专家感到激动？这与金属的什么性质有关？金属与其他物质发生反应，表现出金属的化学性质。

PART01金属与氧气的反应

除汞外，金属元素的中文名称都带有金字旁。读图1.在下列金属单质中，用红笔圈出你知道名称的金属，用蓝笔圈出你用过其制品的金属。?2.把你所知道的金属的化学性质与同学进行交流，看看哪些是你所不了解的。

活动将一根镁带、一根铜丝同时在酒精灯的外焰上加热，哪根金属先在空气中燃烧？_______。不燃烧的那根金属冷却后表面的颜色发生了什么变化_____________。镁带逐渐变黑一、金属与氧气的反应金属与氧气反应实验

活动镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的热，生成一种白色的固体。你能描述一下它们的反应现象吗？铜丝灼烧铜丝在空气中不能燃烧，表面有一种黑色固体生成。用做照明弹

镁带燃烧铜丝灼烧有些金属能在氧气中燃烧，有些金属不能燃烧，但能生成氧化物。从镁带和铜丝同时在酒精灯的外焰上加热的实验可得到结论：2Mg+O2==2MgO点燃2Cu+O2==2CuO

方案：将不燃烧的那根金属插入盛有盐酸的试管中，观察现象。铜丝表面的黑色物质是什么？氧化铜还是炭黑？请设计实验验证。现象：黑色物质溶解，溶液变蓝色；铜丝表面变成光亮的紫红色。结论：黑色物质是氧化铜。CuO+2HCl=CuCl2+H2O

铁在氧气中燃烧铁丝在火柴的引燃下，放入氧气瓶中：能剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。现象：化学方程式：3Fe+2O2==Fe3O4点燃金属铁在潮湿的空气中会被氧气所氧化而生锈（铁锈的主要成分是Fe2O3）。铁锈是一种棕红色的物质，疏松多孔。铁与氧气的反应

金属铝的表面易生成一层致密的氧化铝保护膜，它能阻止金属铝继续被空气氧化。4Al+3O2=2Al2O3铝具有良好的抗腐蚀性能。洗涤铝制容器时，不能用钢丝球擦洗，以免破坏氧化膜。在我们的身边有许多的铝制品，如图所示。使用一段时间后，表面容易变灰暗？为什么？铝制容器原因：Al2O3+6HCl＝2AlCl3+3H2OAl2O3+2NaOH＝2NaAlO2(偏铝酸钠)+H2O铝制容器不能盛放酸性或碱性物质，因为酸性和碱性物质会破坏铝的氧化膜，进而腐蚀金属铝。

1.铝常温下就能与氧气反应2.镁能在空气中燃烧3.铁在空气中不燃烧，但能在氧气(纯氧)中燃烧4.铜虽不能燃烧，但在加热条件下能与氧气反应生成氧化物5.金等金属即使在高温下也不与氧气反应金戒指加热镁、铝比较活泼，铁、铜次之，金最不活泼金属与氧气反应条件的不同，说明？可得出金属与氧气反应的规律？越活泼的金属，越易与氧气反应，反应越剧烈

是一个复杂的反应过程，不单单是铜与氧气反应，而是发生了2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2（OH）2CO3。铜锈俗称铜绿，其主要成分为碱式碳酸铜，是一种无机化合物，化学式为Cu2(OH)2CO3。它是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质，颜色翠绿。青铜器变绿的秘密：拓展延伸

PART02金属与酸反应

思考与讨论2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑1.金属与酸(稀盐酸、稀硫酸)的反应铝片表面有气泡冒出将铝片放入盛有稀盐酸的试管中，观察并记录现象

Al2O3+6HCl＝2AlCl3+3H2O2Al+6HCl＝2AlCl3+3H2↑氧化铝先与稀盐酸反应，不会生成氢气，当内部的铝接触到稀盐酸时才会有气泡如果氧化膜未除去，加入稀盐酸后刚开始是没有气泡的，这是为什么？什么时候才会有气泡？

金属表面会有气泡出现取少量镁条、锌粒、铁、铜片分别放入盛有稀盐酸（和稀硫酸）的3支试管中，观察实验现象活动

Mg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑反应缓慢，有少量气泡产生，溶液变为浅绿色反应剧烈，有气泡产生(1)镁、锌等金属能与稀盐酸或稀硫酸发生反应，生成相应的盐和氢气镁锌铜铁反应速度适中，有气泡产生无现象Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑化学方程式？

②浓盐酸具有挥发性，用盐酸制取的氢气中因含有HCl气体而不纯净用拇指按住盛有锌粒和稀盐酸的试管口，将燃着的火柴接近试管口，松开拇指发现__________________________，此气体应是________。气体燃烧或有爆