安徽省芜湖市2023-2024学年高一下学期7月期末信息技术（解析版）.docx

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2023—2024学年度高一年级第二学期芜湖市高中教学质量监控

信息技术试题

注意事项：

1．本卷共三大题，34小题，满分100分，信息技术与通用技术同场考试，共120分钟。

2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共1页。

3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题（每题2分，共60分）

1.下列关于信息系统描述不正确的是（）

A.网上预约挂号系统属于信息系统 B.信息系统不以人为主导

C.信息系统处理的是数据 D.信息系统具有输入、存储、处理等功能

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查信息系统。

信息系统不以人为主导：这是不正确的。信息系统虽然依赖于计算机硬件和软件来实现其功能，但其设计、开发、维护和使用都离不开人的参与。人是信息系统的主导者和使用者，通过人机交互来完成信息的输入、处理、输出等任务。其它选项均正确，故正确答案为选项：B。

2.下列方法中能够提高声音数字化的保真度的是（）

A.增大音量 B.减少声道 C.提高采样频率 D.降低量化位数

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查声音数字化。

增大音量：增大音量实际上并不直接影响声音数字化的保真度。减少声道：减少声道反而会降低声音数字化的保真度。提高采样频率：提高采样频率是提高声音数字化保真度的有效方法。降低量化位数：降低量化位数会降低声音数字化的保真度。故正确答案为：选项C。

3.下列将二进制数（10011）2转换成十进制数的算式中，正确的是（）

A.1×24＋1×23＋1×22＋0×21＋0×20 B.1×24＋0×23＋0×22＋1×21＋1×20

C.1×24＋0×23＋1×22＋1×21＋0×20 D.1×24＋1×23＋0×22＋0×21＋1×20

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查数制。

二进制转换成十进制数的方法，从低位到高位，加权系数展开后求和。二进制数10011的最低位系数和次低位系数为1。故排序选项A、C、D。故正确答案为选项B。

4.学校采购了一批图书，要将这批图书信息输入到图书馆的数据库中，应采取的操作是（）

A.删除记录 B.添加记录 C.修改记录 D.查询记录

【答案】B

【解析】

【详解】本题主要考查数据库操作。要将这批图书信息输入到图书馆的数据库中，应采取的操作是添加记录，故本题选B选项。

5.信息系统由人、硬件、软件、通信方式和数据等构成。某高中为了推进教育信息化，建设了大型学校管理系统，其中学籍信息管理系统属于该学校管理系统的（）

A.决策支持系统 B.专家系统 C.子系统 D.复杂系统

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查的是信息系统相关知识。大型的信息系统通常是由多个子系统或模块组成的，每个子系统负责处理特定的任务或功能。大型学校管理系统，其中学籍信息管理系统属于该学校管理系统的子系统，故选C。

6.某医院在线挂号系统需要提供社保卡号或身份证号才能进行预约，社保卡号或身份证号属于该信息系统中的（）

A.用户 B.软件 C.硬件 D.数据

【答案】D

【解析】

【详解】本题主要考查信息系统的描述。信息系统（Informationsystem），是由计算机硬件、网络和通信设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。主要有五个基本功能，即对信息的输入、存储、处理、输出和控制。社保卡号或身份证号属于该信息系统中的数据，故本题选D选项。

7.下列关于算法的说法正确的是（）

A.可以用枚举算法解决“找出所有的素数”问题。

B.在屏幕上输出“helloworld！”，这个任务不需要用算法解决

C.“鸡兔同笼”问题，用解析算法和枚举算法都可以解决

D.算法必须要有输入，如“鸡兔同笼”问题必须输入头和脚的数量

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查算法。

A可以用枚举算法解决“找出所有的素数”问题。

这个说法不正确。虽然枚举算法可以用于找出一定范围内的所有素数（即尝试每一个数，并检查它是否是素数），但这种方法在数字范围很大时效率极低。对于“找出所有的素数”这一问题，实际上不存在一个具体的“所有”，因为素数是无穷的。因此，更常见的做法是指定一个范围，然后在这个范围内找出所有的素数。

B在屏幕上输出“helloworld！”，这个任务不需要用算法解决。

这个说法是错误的。算法是解决问题的一系列明确步骤，无论问题多么简单，只要涉及到执行一系列操作以达到某个目的，就需要算法。在这个例子中，输出“helloworld！”到屏幕也涉及到一系