利用基础优势推动校园足球发展.docx

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利用基础优势推动校园足球发展

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根据《教育部办公厅关于组织申报全国青少年校园足球改革试验区的通知》（教体艺厅函〔2018〕52号）精神，为扎实做好相关工作，结合石嘴山市实际，制订本实施方案。

一、试验基础

为全面贯彻党的教育方针和国家足球改革发展战略，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和《中国足球改革发展总体方案》以及《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺〔2015〕6号）精神，石嘴山市紧紧围绕校园足球工作的开展，积极探索，精心培育，逐渐形成了以足球项目为引领的校园体育特色，并形成了以全面普及为先导、课程教学为基础、联赛体系为平台、精英训练为品牌的足球发展格局。石嘴山市曾被宁夏回族自治区体育局命名为青少年足球训练基地，大武口区被教育部命名为全国青少年校园足球试点县（区），2018年，被教育部命名为全国青少年校园足球“满天星”训练营。2019年参加第一届菁英未来之星全国青少年足球邀请赛，获得U12第二名、U13第三名。在第二届青年运动会足球项目比赛中，获得体校组U15第五名。2019年，在宁夏回族自治区第十五届运动会青少年足球项目比赛中，石嘴山市甲组、乙组双双获得冠军。截至目前，石嘴山市共有国家级青少年校园足球特色学校50所，其中高职院校1所，高中6所，初中15所，小学28所，拟建足球学校1所。

主要经验做法：一是成立组织机构，各县区和布局学校也相应成立了领导小组，将校园足球纳入学校发展规划，在学校文化建设中突出校园足球文化建设。将足球教学纳入体育教学课程体系，每年召开多次专题会议，研究部署校园足球工作，年底召开校园足球工作总结表彰大会，总结一年来的工作情况，安排部署下一年的工作。

二是加强场地设施建设，强化足球教学训练。全市所有中小学都建足球场，并配足配齐足球教学与训练器材，保证了校园足球活动的有序开展。认真落实足球课教学，全国青少年校园足球特色学校每周开设1节足球课，非全国青少年校园足球特色学校2周开设1节足球课，全国青少年校园足球特色学校班班成立足球队，每个学校成立了校级足球队，并有计划地开展业余训练。建立了基于互联网的校园足球信息平台，动态报道校园足球活动、交流工作经验、展示特色成果，营造了浓厚的校园足球文化氛围。

三是提高师资水平，扩大对外交流。自2009年起，石嘴山市先后派出23名校园足球教练员和相关人员参加了英国、德国等国际培训，124人次参加全国校园足球专题培训，423人次参加了由自治区教育厅、体育局组织的各类专题培训班，在实现体育教师足球教学能力全覆盖的基础上，提高了足球专项教练员的足球视野和执教水平。先后引进4名足球外教参与石嘴山市校园足球教学与训练。积极组队参加全国、全区青少年比赛和校园足球夏令营（冬令营）。主动邀请全国青少年校园足球工作领导小组办公室推荐、选调的资深专家来石嘴山市进行理论和实践教学指导。连续7年举办室内五人制中国足球“协会杯”足球赛事活动，使参与足球运动的青少年学生开阔了眼界，同时深化了对足球运动的认知，为培养终身足球意识打下了坚实的基础。

四是健全联赛体系，开展精英训练。石嘴山市连续10年举办校园足球联赛，每年从11月开始至次年5月结束，历时6个月，采用小学、初中、高中三级联赛制度，每年共进行1300余场比赛，近30000人次参与联赛。不断探索新的联赛竞赛办法，采用联赛积分+技能测试的竞赛办法，引导各学校注重加强学生技战术综合素养的提高。

五是创新性地组建了市校园足球精英训练营。成立了“精英训练营”工作组，采取“走出去、请进来”的方式，选聘亚足联、中足协职业A级教练员担任训练营主教练员。多方考察与筛选，确定22名足球D级以上教练员作为助理教练员。常年参加训练营活动的营员达到300余名。精英训练营整体工作成效显著，以点带面辐射作用明显，标志着石嘴山市校园足球工作在“立足石嘴山、放眼宁夏、走向全国”的发展目标指引下，已经步入了良性发展的“快车道”。

二、试验思路

坚持“健康第一”原则，充分发挥足球育人功能，深化学校体育改革、培养全面发展人才，将校园足球作为“立德树人”的载体，为国家未来建设发展培养身心健康的人才梯队。深化素质教育，将校园足球作为学校体育教学改革的突破口，使学生能在学校中掌握足球等终身受益的健身运动技能。奠定足球人才基础，将校园足球作为扩大足球基础人口的落脚点，营造全社会重视足球的氛围，奠定足球运动根基。

三、试验内容

（一）教学体系建设

1.課程设置与教学改革。在全市各中小学全面推广校园足球课程。全国青少年校园足球特色学校所有班级每学期至少完成20课时足球课程，其中小学和初中开设足球校本课程，高中开设足球专项课程。其他学校每学期可开设10课时左右的足球选修课程。

2.加大校园足