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狼狈为奸;狼历来是狡诈、残忍、贪婪的代名词，以谈狐说鬼著称的《聊斋志异》中就记录了有关屠户与狼斗智斗勇的故事。今天我们就一同走进短小生动而又意味深远的寓言故事，去感受一下屠杀两匹狼的智勇。;第一课时;第一课时;;;;;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;精读细研;整体感知;【译文】屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。（屠户）又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。;精读细研;整体感知;【译文】屠户处境困迫，非常为难，恐怕前后一起受到它们的攻击。他看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。;精读细研;整体感知;【译文】过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在（屠户）面前。时间长了，（那只狼的眼睛）似乎闭上了，神情很悠闲。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀杀死它。屠户正要上路，转身看柴草堆的后面，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，打算从通道进入以便攻击屠户的背后。（狼的）身子已经钻进一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也杀死了它。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌方的。;精读细研;整体感知;精读细研;上一节课我们疏通了文意，了解了故事情节，这节课让我们细读课文，归类梳理文言实词、虚词的含义，深入探究课文内容。;1.文中的狼具有怎样的特点？作者是怎样体现狼的这些特点的？;合作探究;合作探究;;合作探究;;合作探究;以;之;;;倒装句：
投以骨（）
判断句：
一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（）
乃悟前狼假寐，盖以诱敌（）;;;?情节曲折，内容丰富。;?主旨寓于形象之中。;;课堂检测;课堂检测;拓展探究;拓展探究;拓展探究;拓展探究;;拓展探究;拓展探究;;拓展阅读;拓展探究;4.作者通过二鸟“托身非所”致死的不幸遭遇，意在告诉我们什么道理？请用自己的话回答。;课下作业
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