2024年6岁-8岁 《敕勒歌》-美术课件.pptxVIP

HAPPYMID-AUTUMNFESTIVAL花好月圆团团圆圆敕勒歌6岁-8岁少儿美术课程pleasereplacetext,clickaddrelevantheadline,modifythetextcontentalsocancopyyourcontenttothisdirectly.pleasereplacetext主讲老师：李老师

课程准备1一、建议教学对象建议6岁至8岁小朋友练习二、教学重难点1、体会诗中的意境理解诗中有画，画中有诗，体会蕴含在古诗文中深厚淳美的传统文化内涵，及独特的优美意境。2、通过图片发散思维了解文学语言与绘画之间的联系。通过诗句联想画面，并用自己的方式画出来。三、所需材料1.白色卡纸2.丙烯3.马克笔4.双面胶

图片引导1、敕勒歌【作者】佚名【朝代】南北朝敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。标签:情感古诗三百首民歌赞美乐府数字译文注释辽阔的敕勒大平原，就在阴山脚下。敕勒川的天空啊，看起来好像牧民们居住的毡帐一般。它的四面与大地相连，蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。那风吹到草低处，有一群群的牛羊时隐时现。2

图片引导小朋友们见过哪些脸谱呢？2“天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊”通过这句诗你想到了怎样的画面？

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课外小知识？31、在史书中，最先提到《敕勒歌》的是唐朝初年李延寿撰的《北史》卷六《齐本纪》:公元546年，北齐开国皇帝高欢率兵十万从晋阳南向进攻西魏的军事重镇玉壁(今山西南部稷山县西南)，折兵七万，返回晋阳途中，军中谣传其中箭将亡，高欢带病强自设宴面会大臣。为振军心，他命部将斛律金唱《敕勒歌》，遂使将士怀旧，军心大振。《敕勒歌》作者到底是谁，各界一直众说纷纭。有人认为斛律金是作者之一，甚至有人认为作者就是斛律金。而有人认为斛律金只是已知最早的演唱者，而非作者。

绘画步骤4

绘画步骤1、用水粉画出草地和蓝天的色块，油画棒画出牛羊4

绘画步骤2、在草地上用点线面装饰草地纹理4

绘画步骤3、把画好的牛羊贴在草地上，再用白卡纸剪出云朵4

？课后总结1、了解诗配画这种艺术形式，发挥想象力，提高审美情感2、通过古诗配画的创作，使文学和艺术有机地结合起来，“诗中有画”、“画中有诗”，进一步培养创美能力，提高艺术素养3、提炼诗中的主体，着重刻画。

我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放