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武汉工业学院CIS策划

一、大学的CIS战略

企业的CIS战略CorporateIdentitySystem,如果把“Corporate”换成

“College”,则变成“CollegeIdentitySystem”,其缩写形式依然是CIS,

但其意义变为“大学的识别系统”,其主要思想是将大学的管理理念、行为规范

和视觉识别进行系统性分类,从战略的角度来研究高校内涵,丰富高校文化，塑

造高校形象,使高校走上规范化、系统化、完善化的轨道。

从其基本内涵的角度分析,大学CIS可表述为:将高校的运营理念、精神宗

旨等文化系统和哲学思想,通过全员的行为表现和整体的识别系统传达给社会

公众,促使社会公众对高校产生一致的理解、认同和接纳,从而为高校机构树立

良好的形象,并支撑高校机构更好地发展。以高校统一识别系统为核心的CIS战

略,其基本内容从总体上看主要由以下三个大部分构成:

1大学理念识别系统（MI）。这是CIS战略运作中的原动力和核心部分,

属于高校上层建筑领域,由高校最高决策层决定并执行。高校理念识别系统由

其理念系统要素的各项内容构成了自身的复合函数关系:MIS=F(高等教育

哲学、价值观、办学理念）

2大学行为识别系统（BI）。这是依据大学理念系统完成,用以规范高校内

部的管理、教学、科研,以及对外的一切社会服务、传播活动。目的在于通过高

校各类行为活动让社会公众掌握高校信息,达到识别高校、了解高校、认同高校

的目的,并能在社会公众心目中树立高校的良好形象。大学行为识别系统由其各

要素构成了自身的复合函数关系:

BIS=F(内部活动,外部活动)

3大学视觉识别系统（VI）。这是将高校理念系统进行了具体化与规范化

的再现,并配合高校行为识别系统,通过组织化、系统化的视觉识别系统来表达和

传播高校信息。视觉识别系统最具有冲击力和感染力。高校视觉识别系统由其

要素构成了自身的复合函数关系:

VIS=F（基础要素,应用要素）

大学理念识别系统（MI）、行为识别系统（BI）、视觉识别系统（VI）三者构

成了一个完整的CIS系统,并使其成为CIS系统中具有多层含义的复合函数:

CIS=F（MI、BI、VI）

其图示如下：

二、大学CIS战略的导入意义

在新千年初始的时候,我国高校既要面临加入世界贸易组织后可能带来的

环境变化,又要参与国际市场的激烈角逐,接受知识经济和科技发展的更大变

革。在这种机遇与挑战并存的世界中,我国高校如果没有自己的品牌战略,就不可

能产生自己的世界一流的大学;没有一套完整的竞争战略,就不能跟上发达国家

高等教育发展的步伐;没有系统的科学的管理思想与管理运作模式,就不可能跻身

于世界高等教育发展的前列。而我国长期以来,由于计划经济“大一统”思想

观念的支配,高校办学模式千校一面,更谈不上形象和特色。从宏观上说,这就

造成了国家教育资源重复配置、办学效益低下等后果。而就具体一所高校来说,

则直接威胁到高校（尤其是一般普通高校）的生存与发展。因此高校必须发展出

一整套具有自己独特风格的战略,才能使其价值得到充分的发挥。

从企业的CIS战略推导出来的大学CIS战略就是大学风格的形象战略,它

是我国高等教育在新千年中的必然选择。新世纪高校应追求自我完善,表现为内

在与外在的统一,行为与形象的统一,生存与发展的统一。而大学CIS战略的系

统运作,良好的经营,是保证其多方面统一的唯一途径。导入大学CIS战略,在专

业上有所偏重,在管理上有所不同,并以其特有的办学模式和育人方法在高校群

体中别开生面,独树一帜。只有这样,高校才能树立其独特且良