以问题为导向的读书报告探讨.pptx

;目录;一、读书报告是什么？;一、读书报告是什么？;一、读书报告是什么？;二、为什么要做读书报告？;二、为什么？;二、为什么做读书报告？;二、为什么做读书报告？;期刊：《齐鲁护理杂志》

发表时间：2013年

主要内容：

读书报告会有助于提高感染科低年资护士的人文素质，值得在低年资护士的临床培训中应用推广。

读书报告会培养了低年资护士的自学能力，拓宽了知识面，丰富了人文内涵。

读书报告会提高了低年资护士的职业素养，增强了工作责任心。

读书报告会提高了低年资护士语言表达和沟通能力。良好的语言表达能力和沟通能力是护士进行心理护理、健康教育的必备条件，护士在阅读文献资料后要进行总结，收集的案例要进行描述，还要在读书报告会上汇报交流，这都需要反复练习，其间锻炼了护士的语言表达能力。

读书报告会促进了人文护理的实施，提高了患者满意度。一切护理工作的出发点都离不开对“人”的关怀。护士经常关心患者，尽最大努力满足患者的个体化需求，患者就会对护士所提供的服务满意。;二、为什么做读书报告？;二、为什么做读书报告？;二、为什么做读书报告？;期刊及发表时间：2006年《护理教育》、2012年《中华现代护理杂志》

主要内容：

目的探讨以问题为基础的读书报告会在提高护理工作质量和护士论文写作水平方面的作用。

方法读书报告会每月举行1次?带着问题找文献?然后按讲课－讨论－改进－自查4个步骤进行。

结果带着问题举行读书报告会，使问题在护士的学习、讨论自查过程中得到改进?形成良好的学习氛围?护士素质得到提高。

结论以问题为基础的读书报告会是护士进行继续教育、促进护理质量和论文写作水平提高的有效途径。

通过举行读书报告会?认真阅读各种护理杂志?借鉴别人的写作方法、写作切入点?极大地提高了护士进行论文写作、护理科研的积极性。

以问题为基础的读书报告会易组织、易开展且收效良好?极大激发了护士们自主学习的热情?最大限度地发挥了护理期刊的应有效能?实为护士进行继续教育、提高护理质量和论文写作水平的有效途径?可以在各临床科室大力开展。;二、为???么做读书报告？;二、为什么做读书报告？;二、为什么做读书报告？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;三、读书报告怎么做？;四、案例分享;;目录;一、背景;一、背景;一、背景;一、背景;二、团标内容分享;二、团标内容分享;二、团标内容分享;二、团标内容分享;二、团标内容分享;二、团标内容分享;二、团标内容分享;二、团标内容分享;二、团标内容分享;二、团标内容分享;三、知识延伸;2.关于昏迷患者不能进行咳嗽训练，我们其他护理方法？;四、思考与启发;2.对于患者使用血管活性药物;;感谢您的聆听！

不足之处敬请批评指正！