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专题22.1比例线段【十大题型】
【沪科版】
1由成比例线段直接求值】
【题型
2比例尺】
【题型
3由比例的性质判断结论正误】
【题型
4由比例的性质求参数的值】
【题型
5由比例的性质求代数的值】
【题型
6由比例的性质进行证明】
【题型
7由比例的性质比较大小】
【题型
8比例的应用】
【题型
9由黄金分割求值】
【题型
10
【题型黄金分割的应用】
1
知识点:成比例线段
1.比例的项:
ac
a:b=c:d=adbc
在比例式(即)中,,称为比例外项,,称为比例内项.特别地,在
bd
ab
2
a:b=b:c=bac
比例式(即)中,称为,的比例中项,满足b=ac.
bc
2.成比例线段:
ac
abcdabcd=a
四条线段,,,中,如果和的比等于和的比,即,那么这四条线段,
bd
bcd
,,叫做成比例线段,简称比例线段.
1由成比例线段直接求值】
【题型
12324··
【例】(-九年级上海宝山期中)
1.下列各组中的四条线段成比例的是()
A.2cm,3cm,4cm,6cmB.2cm,3cm,4cm,5cm
C.1cm,2cm,3cm,4cmD.3cm,4cm,6cm,9cm
112324··
【变式-】(-九年级广东梅州期中)
试卷第1页,共10页
2.根据4a=5b,可以组成的比例有()
A.a:b=5:4B.a:b=4:5C.a:4=b:5D.a:5=4:b
122324··
【变式-】(-九年级浙江嘉兴期中)
3.已知a:b=1:2,且a+2b=10.
(1)ab
求、的值;
(2)cabc
若是、的比例中项,,求的值.
132324··
【变式-】(-九年级全国课后作业)
4.如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高线,试猜想线段AC,AB,CD,BC是否
成比例.如果成比例,请写出这个比例式,并进行验证;如果不成比例,请说明理由.
2比例尺】
【题型
22024··
【例】(江苏泰州三模)
5.为了将优质教育资源更好的惠及广大人民群众,某校设
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