- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
Unit3SectionA3a-3c教学设计2023-2024学年人教版英语八年级下册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课为人教版英语八年级下册Unit3SectionA3a-3c。本部分主要介绍了关于不同国家节日和庆祝方式的内容。3a部分是一篇阅读材料,讲述了美国的感恩节和英国的圣诞节;3b部分是一篇关于澳大利亚国庆日的阅读材料;3c部分则是一篇关于世界各地不同节日的短文。通过本节课的学习,学生将能够了解并区分不同国家的节日及庆祝方式,提高阅读理解能力。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的文化意识、思维品质和语言能力。通过学习不同国家的节日和庆祝方式,学生能够增强对文化差异的认识,提高跨文化交际的能力。同时,通过阅读和讨论,学生将锻炼分析信息、推理判断的能力,培养思维的敏捷性和灵活性。在语言方面,学生将能够准确运用目标词汇和句型描述节日,提高语言表达的准确性和流畅性。
学情分析
八年级的学生在英语学习方面已经有了一定的基础,对于日常生活中的词汇和简单的语法结构已经有了一定的掌握。然而,他们在阅读理解,尤其是对于长篇阅读材料的理解上还存在一定的困难。此外,由于文化背景知识的缺乏,学生对于不同国家的节日和庆祝方式的了解十分有限。
在学习行为习惯上,大部分学生课堂参与度较高,愿意与同学进行合作学习。但也有一部分学生较为内向,不愿主动表达自己的观点。这对课程学习的影响主要体现在阅读理解和课堂讨论环节,部分学生可能因为对文章内容的不理解而无法参与到讨论中来。
针对这样的学情,教师在教学过程中需要采取针对性的策略,如通过图片、视频等直观教学手段帮助学生理解文章内容,同时鼓励学生主动表达自己的观点,提高他们的课堂参与度。
教学方法与手段
1.教学方法
-互动讨论法:通过小组讨论和全班交流,激发学生对不同国家节日和庆祝方式的好奇心,提高他们的思维品质和语言表达能力。
-情境教学法:利用多媒体资源,如图片、视频等,创建真实的节日情境,帮助学生更好地理解和记忆相关词汇和句型。
-任务型教学法:设计具有实际意义的任务,如制作节日介绍卡片或举办角色扮演活动,培养学生运用英语进行交际的能力。
2.教学手段
-多媒体教学:利用PPT、电子白板等展示节日相关的图片、视频和音频材料,增强学生的直观感受,提高学习兴趣。
-在线学习平台:运用教学软件或在线平台,提供额外的学习资源,如节日文化小故事、在线词汇游戏等,促进学生的自主学习。
-实物教学:准备一些与节日相关的实物物品,如圣诞节装饰品、复活节彩蛋等,让学生亲自观察和触摸,增强记忆。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对不同国家节日和庆祝方式的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道不同国家有哪些节日吗?它们是如何庆祝的?”
展示一些关于美国感恩节、英国圣诞节和澳大利亚国庆日的图片或视频片段,让学生初步感受节日文化的魅力。
简短介绍节日和庆祝方式的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.阅读理解(10分钟)
目标:让学生通过阅读理解文章,了解不同国家的节日和庆祝方式。
过程:
让学生独立阅读3a部分的阅读材料,理解文章内容。
回答针对文章内容的问题,检查学生的阅读理解能力。
3.课堂讨论(15分钟)
目标:通过课堂讨论,提高学生的思维品质和语言表达能力。
过程:
学生分组讨论3a、3b和3c部分的内容,比较不同国家的节日和庆祝方式的异同。
每组选出一名代表,向全班展示讨论成果。
4.角色扮演(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
学生分组,每组选择一个国家的节日,进行角色扮演,模拟庆祝活动。
其他学生和教师观赏并进行点评,促进互动交流。
5.课堂展示与点评(10分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对不同国家节日和庆祝方式的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示角色扮演的过程和内容。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调不同国家节日和庆祝方式的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括不同国家的节日和庆祝方式的异同。
强调了解和尊重不同文化的重要性,鼓励学生在日常生活中积极主动地交流和互动。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于自己最喜欢的节日的短文,包括节日的名称、庆祝方式和意义,以巩固学习效果。
学生学习效果
1.掌握关于不同国家节日和庆祝方式的基本词汇和句型,如“Thanksgiving”、“Christmas”、“AustralianNationalDay”等。
2.了解美国感恩节、英国圣诞节和澳大利亚国庆日的庆祝方式和习俗。
3.
您可能关注的文档
- 辽宁省大连市高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 利用导数研究函数的极值(1)教案 新人教B版选修2-2.docx
- 第16课立体图形3D画 (教学设计) 河南大学出版社三年级上册信息技术.docx
- 吉林省通化市外国语学校九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发教案2 (新版)新人教版.docx
- 第一单元第一课《计算机解决问题的基本过程》-教学设计 2023—2024学年粤教版(2019)初中信息技术八年级下册.docx
- 第1章 第9课时 有理数的加法(2)2023-2024学年七年级上册数学课时分层作业教学设计(人教版).docx
- 第25章 第2节 现代生物技术(作业教学设计)2023-2024学年八年级生物下册同步备课(北师大版).docx
- 7.3.1 地球上生命的起源教学设计2023--2024学年人教版生物八年级下册.docx
- 山西省永济市第三高级中学高中信息技术 4.3信息的发布和交流教案.docx
- 第9课 辛亥革命 教学设计--2023-2024学年浙江省部编版历史与社会八年级上册.docx
- 第二单元教学设计2024-2025学年统编版语文八年级上册.docx
文档评论(0)