小学六年级语文上册教学课件－三黑和土地【优质版】.pptxVIP

三黑和土地;同学们，我们脚下的这片土地是我们出生、成长的地方，它无私地奉献自己的一切，给我们提供衣食所需。三黑深爱着自己脚下的这片土地，当他真正拥有这片土地的时候是如何做的呢？今天，让我们感受翻身做主人的农民对土地的情思。;苏金伞（1906－1997）原名苏鹤田，河南睢县人，现代著名乡土诗人，因其浓郁的乡土诗风，在中国现代文学史上占有一席之地。主要著作有诗集《地层下》《窗外》《入伍》等。;农民以前是没有土地的，只能给地主种地，被地主剥削；在中华人民共和国成立前夕，解放区进行了土地改革，农民重新获得了土地。;自由读诗歌，读准字音，读通句子。;耙地荞麦蝈蝈蹚水闺女;根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。;这首诗歌可以分为几部分？分别写了什么？;;默读诗歌第1—3小节，你从哪里可以感受到农民的喜悦之情？请圈画关键词句，并作简单批注。;;思考：诗歌的题目是《三黑和土地》，为什么开篇要先写农民对待土地的态度，然后再写三黑？;读一读;默读诗歌第4—15小节，想一想：诗人为我们描绘了哪几幅画面？;;你从哪里可以感受到三黑有了土地后的喜悦和兴奋？阅读第4—9节，感受三黑对土地的热爱。请圈画关键词，并作简单批注。;专注、细致;;7;9;三黑回忆逮蝈蝈儿;11;三黑展望新生活;13;三黑内心感到幸福;15;读一读;如果把“三黑和土地”中的“和”换个词，你会换什么？;改革开放后，我国农民的生活更是发生了翻天覆地的变化。让我们阅读“资料链接”中的《在希望的田野上》，感受农民发自心底的喜悦。;课文和“阅读链接”中的内容，让你有对脚下的土地有了什么新的感受？;三黑和土地;这首诗讲运动后，做了土地主人的农民大众那种翻身的喜悦和高涨的劳动热情。诗人通过翻耙土地时欢欣鼓舞的心情和对于的憧憬表现出来。;我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无???温柔的黎明……;一、生活中存在非法占用土地、随意向土地倾倒废弃物等破坏土地的行为，你想对实施这些行为的人说些什么;这么松散的地，

简直是一张软床，

叫人想在上面打滚，

想在上面躺一躺。;1.抄写本诗中你喜欢的句子。

2.寻找苏金伞的其他诗歌读一读。