小学六年级语文上册教学课件-三黑和土地【优质版】.pptxVIP

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三黑和土地;同学们,我们脚下的这片土地是我们出生、成长的地方,它无私地奉献自己的一切,给我们提供衣食所需。三黑深爱着自己脚下的这片土地,当他真正拥有这片土地的时候是如何做的呢?今天,让我们感受翻身做主人的农民对土地的情思。;苏金伞(1906-1997)原名苏鹤田,河南睢县人,现代著名乡土诗人,因其浓郁的乡土诗风,在中国现代文学史上占有一席之地。主要著作有诗集《地层下》《窗外》《入伍》等。;农民以前是没有土地的,只能给地主种地,被地主剥削;在中华人民共和国成立前夕,解放区进行了土地改革,农民重新获得了土地。;自由读诗歌,读准字音,读通句子。;耙地荞麦蝈蝈蹚水闺女;根据“学习提示”,明确本节课的学习任务吧。;这首诗歌可以分为几部分?分别写了什么?;;默读诗歌第1—3小节,你从哪里可以感受到农民的喜悦之情?请圈画关键词句,并作简单批注。;;思考:诗歌的题目是《三黑和土地》,为什么开篇要先写农民对待土地的态度,然后再写三黑?;读一读;默读诗歌第4—15小节,想一想:诗人为我们描绘了哪几幅画面?;;你从哪里可以感受到三黑有了土地后的喜悦和兴奋?阅读第4—9节,感受三黑对土地的热爱。请圈画关键词,并作简单批注。;专注、细致;;7;9;三黑回忆逮蝈蝈儿;11;三黑展望新生活;13;三黑内心感到幸福;15;读一读;如果把“三黑和土地”中的“和”换个词,你会换什么?;改革开放后,我国农民的生活更是发生了翻天覆地的变化。让我们阅读“资料链接”中的《在希望的田野上》,感受农民发自心底的喜悦。;课文和“阅读链接”中的内容,让你有对脚下的土地有了什么新的感受?;三黑和土地;这首诗讲运动后,做了土地主人的农民大众那种翻身的喜悦和高涨的劳动热情。诗人通过翻耙土地时欢欣鼓舞的心情和对于的憧憬表现出来。;我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无???温柔的黎明……;一、生活中存在非法占用土地、随意向土地倾倒废弃物等破坏土地的行为,你想对实施这些行为的人说些什么;这么松散的地,

简直是一张软床,

叫人想在上面打滚,

想在上面躺一躺。;1.抄写本诗中你喜欢的句子。

2.寻找苏金伞的其他诗歌读一读。

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