高考化学第三章 第5讲 铜及其化合物 金属的冶炼.pptxVIP

第三章金属及其化合物第5讲铜及其化合物金属的冶炼

目录Contents01考点1铜及其化合物02考点2合金金属矿物的开发利用03热点帮关注热点专项突破04练习帮练透好题精准分层

课标要求核心考点五年考情1.结合真实情境中的应用实例或通过实

验探究，了解铜及其化合物的主要性

质。2.了解铜及其化合物在生产、生活中的

应用。3.能说明金属冶炼对社会发展的价值、

对环境的影响。4.知道金属材料等常见材料类型，结合

实例认识材料组成、性能与应用的联系铜及其化合物2023全国甲，T13；2023年1月

浙江，T2；2022全国乙，

T27；2022山东，T12；2021全

国甲，T27；2021湖北，T2；

2021海南，T14；2020全国Ⅱ，

T7；2020全国Ⅲ，T7；2020天

津，T15；2020年7月浙江，

T9；2020海南，T7

课标要求核心考点五年考情1.结合真实情境中的应用实例或通过实

验探究，了解铜及其化合物的主要性

质。2.了解铜及其化合物在生产、生活中的

应用。3.能说明金属冶炼对社会发展的价值、

对环境的影响。4.知道金属材料等常见材料类型，结合

实例认识材料组成、性能与应用的联系合金金属矿物

的开发利

用2023北京，T18；2022湖南，

T17；2022广东，T1；2022年

1月浙江，T8；2021广东，

T1；2021天津，T1；2021河

北，T1；2021上海，T4；

2020北京，T1；2019全国

Ⅲ，T7；2019江苏，T3

核

心

素

养

对

接1.宏观辨识与微观探析：能根据铜盐的实验现象辨识铜及其化合物的性质和反

应；能运用化学方程式、离子方程式描述铜及其化合物的变化。2.证据推理与模型认知：能从多角度认识复杂体系中陌生金属及其化合物的性

质；能对陌生物质的性质进行探究；能将物质性质与氧化还原反应、电化

学、热化学、化学平衡、实验探究等知识相结合，对物质的应用提出新见解

等。3.科学态度与社会责任：具有理论联系实际的观念，有将化学成果应用于生

产、生活的意识

命题分

析预测高考常以选择题的形式考查铜及其化合物参与反应的化学方程式的正误

判断，铜及其化合物的性质等；以工艺流程题的形式考查铜及其化合

物、其他陌生金属及其化合物的制备。预计2025年高考将结合实际生产

工艺继续考查金属及其化合物的制备

铜元素的价类二维图及转化关系

氧化性CuS

考点1铜及其化合物????

2.铜的氧化物和氢氧化物的性质CuO、Cu2O和Cu(OH)2????

??

4.铜的冶炼方法传统湿法炼铜用碱式碳酸铜制备高温炼铜工业上用高温冶炼黄铜矿的方法获得铜(粗铜)：CuFeS2Cu2SCu2CuO＋CO2↑＋H2O2Cu2＋＋CO2↑＋

3H2O

1.易错辨析。(1)[2022全国乙]青铜和黄铜是不同结构的单质铜。 (?)(2)实验室中将铜丝插入浓硝酸中制备NO。 (?)?(4)将表面有铜绿的铜器放入稀盐酸中浸泡，可除去铜绿。 (√)?(6)用稀硫酸和锌粒制取H2时，加几滴CuSO4溶液以加快反应速率。 (√)(7)加入稀硝酸溶解，过滤、洗涤、干燥，可除去Cu粉中混有的CuO。 (?)(8)将CuCl2溶液在蒸发皿中加热蒸干，得到无水CuCl2固体。 (?)???√?√??

2.基态铜原子的简化电子排布式为，铜的常见化合价为?

，高温时?价铜的化合物稳定。[Ar]3d104s10、＋1、

＋2＋1

??

4.检验乙醇中是否含有水的常用试剂是；若有水，现象是?

?。无水硫酸铜白色固

体变蓝

??

6.以CuSO4溶液为电解质溶液进行粗铜(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等杂质)的电解精

炼，粗铜接电源(填“正极”或“负极”)，发生(填“氧化”或

“还原”)反应，溶液中Cu2＋向(填“阳极”或“阴极”)移动。正极氧化阴极

命题点1铜及其化合物的性质1.回答下列问题：??Cu＋

?Cu＋

?123

???Cu2O123

2.[全国Ⅲ高考]宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依

然，其中绿色来自孔雀石颜料[主要成分为Cu(OH)2·CuCO