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个人升职述职报告（精选7篇）

个人升职述职报告（精选7篇）

个人升职述职报告篇1

敬重的领导：

本人系福泉市道坪镇大湾学校老师，男，汉族，中共党员，现年28岁，大专文化。本人于xx年7月毕业于独山师范学校，同年9月被安排到福泉市道坪镇大湾学校。至今，始终在福泉市道坪镇大湾学校任教。xx年至xx年年，我参与了贵州高校成人教育学院(汉语言文学专业)函授学习，于xx年年1月取得了大专文凭。xx年11月，被福泉市学校老师初级职务评审委员会、福泉市人事劳动和社会保障局评为学校语文一级老师。现将本人任学校一级老师以来所做的工作及取得的成果述职如下：

一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自参与工作以来，我始终拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，仔细贯彻党的方针政策，学习邓小平理论以及三个代表的重要思想，领悟八荣八耻并付诸于行动之中，用科学进展观统领全局，努力构建和谐社会;忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针。教育思想端正，师德良好;遵纪守法、敬业爱岗、乐观向上、听从支配、团结同志，仔细履行老师岗位职责。我乐观参与保持共产党员的先进性学习和学校、党支部组织的各种思想政治学习。在工作和生活中，我自觉抵制社会不良风气的影响，远离毒品、赌博、浪费，不图虚名，生活上勤俭节省，工作中不追求名利，做真真实实的自己。几年来，本人担当语文、数学等学科的任课老师、班主任、远程教育管理员和学校代办员等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，乐观推动素养教育，全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务，深得同学家长和社会的始终认可，并获得各级领导的好评。

本人还乐观参加了学校组织的其它教研活动。通过参加教研活动，更新了我的教学观念，提高了自身的教学力量，也提高了自己所担当的科目的教学质量。任现职以来，我主要担当语文、数学等教学工作。工作中，我乐观钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺当地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都乐观地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并依据同学实际，编写出具有针对性、导向性的教学方案，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我乐观钻研教材、教法、同学、学法，结合自身实际及现有的教学设备，仔细备好每一节课。课上，本人以素养教育为导向，乐观采纳启发式、探究式等重导轻灌的教学法，培育了同学的自学力量，拓宽了同学的思路，进展了同学的创新思维;此外，本人还以新课标提出的：提倡自主、合作、探究的学习方式为指导，乐观开展课堂教学改革。通过改革，转变了老师的地位和角色，课堂教学中体现了同学的主体性和老师的主导性，提高了同学学习的参加度，调动了同学学习的乐观性，提高了教学质量。课外，本人仔细批改作业;乐观反思教学，仔细写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务力量。

三、关爱每一位同学，狠抓班级管理，成果显著。在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，由于同学的素养不一样，接受学问的程度也不一样。因此，在教学中，我特殊注意做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们加餐，教育他们不要傲慢，关心他们树立远大抱负;常常出一些难度比较高的，能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓舞他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的士气和信念，关心他们制订好追求进步的方案;同时，我还充分发挥优等生的作用，开展一帮一助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的力量。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步，提高了整体教学效果。任现职期间，我除了担当高班级的语文、数学等教学工作，还担当了班主任工作。

在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的阅历。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班，我总是想方设法，通过各种渠道，了解清晰班级的各方面状况。这样，一开学，我已对同学有了肯定的了解，对如何开展班级管理工作有了肯定的有针对性的准备。往往第一节课走进教室，同学还不熟悉我，我已经能熟识地喊出他们的名字。这使他们产生了一种亲切感。接下来，我便向同学提出我对班级管理的一些想法，让他们边听边提出建议，然后共同制定出班规。没有法规不成方圆，为了进一步提高同学的是非辨别力量，我还通过引导他们学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》、为他们指明白纪律方向;通过引导他们自查自纠，变他律为自律，又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用，又为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增加集体的分散力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教