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幼儿园探究式学习课程设计方案

在幼儿园教育中,探究式学习课程设计是非常重要的一环。通过探究

式学习,幼儿可以通过自己的好奇心和探索欲望来自主学习,培养他

们的解决问题的能力、观察和思考的能力。幼儿园探究式学习课程设

计需要结合幼儿的芳龄特点和认知发展阶段,因此需要仔细的规划和

设计。下面就让我们来看一下幼儿园探究式学习的课程设计方案。

一、主题:动物世界

1.目标:通过学习动物的特点和生活习性,培养幼儿的观察和分析能

力,激发幼儿对自然界的好奇心。

2.活动安排:

1)观察动物:带领幼儿到动物园或者野生动物保护区进行实地观察,

让幼儿亲身感受动物的生活状态。

2)绘画活动:让幼儿根据观察到的动物进行绘画,激发其想象力和

创造力。

3)角色扮演:设置动物角色扮演区域,让幼儿尝试模仿动物的生活

行为,增强对动物的了解。

4)小组讨论:安排小组讨论环节,让幼儿共享自己对动物的观察和

感受,锻炼他们表达和思考能力。

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3.总结与回顾:通过故事讲述、游戏等形式,回顾本次主题学习的内

容,帮助幼儿对动物世界有更全面的认识。

4.作者观点:动物世界是幼儿非常喜欢的主题,通过探究式学习,可

以激发幼儿的好奇心和学习兴趣,培养他们的观察和分析能力,是非

常有意义的课程设计。

二、主题:自然奇观

1.目标:通过学习自然奇观如瀑布、彩虹、极光等,培养幼儿对自然

美景的欣赏能力,激发幼儿对自然科学的兴趣。

2.活动安排:

1)图片展示:展示自然奇观的图片和,引发幼儿的兴趣和好奇心。

2)艺术创作:让幼儿用各种材料进行自由创作,表达对自然奇观的

想象和感受。

3)实验活动:设置简单的实验环节,让幼儿亲身参与,感受自然奇

观背后的科学原理。

4)野餐活动:组织户外野餐,让幼儿亲身感受大自然的美丽风景,

增强对自然奇观的亲近感。

3.总结与回顾:通过让幼儿自己制作展示板、小型剧场表演等形式,

对自然奇观进行总结回顾,加深幼儿对自然奇观的理解和记忆。

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4.作者观点:自然奇观可以让幼儿感受到大自然的美丽和神奇,通过

探究式学习,可以激发幼儿对自然的热爱和对科学的兴趣,是非常有

意义的课程设计。

通过以上两个主题的课程设计方案,可以看出探究式学习对幼儿的成

长和发展有着重要的作用。通过观察、实践和思考,幼儿可以自主学

习,培养他们的观察力、分析力和创造力,提高他们的学习效果和学

习兴趣,是一种非常值得推广的教育方式。希望通过不断的探索和实

践,能够为幼儿园的探究式学习课程设计带来更多的启发和帮助。三、

主题:植物世界

1.目标:通过学习植物的生长过程、特点和对环境的影响,培养幼儿

的对植物的爱护和保护意识,激发幼儿对自然的热爱和好奇心。

2.安排:

1)种植活动:在幼儿园内设置一个小型的花园,让幼儿亲自体验种

植的过程,观察植物的生长,培养他们的耐心和责任心。

2)观察植物:通过放大镜或显微镜等工具,让幼儿观察植物的各个

部分,了解植物的生长结构和特点。

3)创意手工:让幼儿利用自然材料进行手工创作,制作植物模型或

植物相关的艺术作品,培养他们的动手能力和创造力。

4)亲子活动:邀请家长和幼儿一起参与植物栽培和观察活动,增强

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