2024年00034社会学概论高频考点.doc

社会学概论高频考点和易錯点（00034）

单项选择題

社会学重要研究：个人与社会之间的关系

社会学之父---孔德法国社会学家涂尔干的代表作之一是：《自杀论》

霍尔的个人空间理论中，為朋友和熟人保留的个人空间是：个人距离；比较正式的场所保持的距离是：社会距离；

為某些类似演說家等任务保留的距离是：公众距离。

社会资本：通过社会联络与社会关系获取的资源。

定性分析资料的三个环节是：审查、分类和汇总。人口的双重属性是：自然属性和社会属性

联合家庭：由父母和多对已婚子女以及外孙子女构成的家庭。

种姓制度：以血统、血缘和职业為原则，将社会组员划分為不一样群体或社会集团的社会等级制度。

自然资源：与人类活动有关联的所有自然条件的总和。人类所特有的用来体現意思、交流思想的工具是：語言

“无孩家庭”被称為：丁克家庭人口数量一般是指：人口规模

一般认為，所有家庭形式中，最稳定的是关键家庭（由一对夫妇及其未婚子女生活在一起的家庭）。

主干家庭：由一对夫妇+父母+未婚子女聚居生活的家庭。

小区发展的经费要在小区内自筹集资，小区发展的人在和骨干要在小区内物色、培养，小区发展的物资资源要尽量的

运用和开发，这体現了小区发展原则中的：自立原则

有关小区发展的详细目的以及实現目的的详细措施、环节和措施，都通过该小区组员的广泛讨论，并根据多数人的意

愿来决定，这体現了小区发展原则中的：民主原则

小区发展說是一种持续不停的过程，以改善小区的居民生活，鼓励小区居民自已来判断和认定其自身的需要，而不是

简朴地由政府或其他专家来鉴定，这体現了小区发展原则中的：民众需要原则

构造式流动：由于生产技术或社会体制变革的规模较大的社会流动。

在社会研究的分析类型中，偏重实证重要原则的是：定量分析

社会构造类型中，由某些作為社会实体的基本单元和要素构成的社会构造是：实体性社会要素

符号：由一群人所共同承认、故意义地代表其自身之外的标的事物的象征。

按照一种人在社会网络中获得的利益来划分，可将社会网络分為：互利形态和互补形态

根据个人和社会网络连接的机密成功度不一样，可将社会网络分為：稳固形态和松散形态

一种人进出社会网络的难易程度的不一样，可将社会网络分為：封闭形态和开放形态

分层研究：以“生活机会”為分派和获得作為关键内容的社会不平等研究老式。

在社会流动的过程中，子女相对于父母地位的变动被称為代际流动

偏差行為只是一种被社会定义為偏差的行為，这种观点来自：标签理论

定性分析：对搜集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类現象的性质或特性做出概括的

分析的措施。

社会管理：政府和社会组织為增进社会系统协调运行，对社会系统的构成部分，社会生活的不一样领域

以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程。

基本社会化：“生物人”通过社会文化的教化获得人的社会性，获得社会生活资格的过程。

小区发展：城镇基层小区中小区居民依托自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推进小区有计划的社会变迁，

改善小区经济、社会、文化状况，提高居民的生活质量。

种族：在体质形态上具有共同生活遗传特性的人群。我国明确地采用社会建设概念是在：中国共产党十六届四中全会

再社会化也可以被称為：重新社会化；人在成年之后的社会化被称為：继续社会化。

垂直流动：社会分层体系中不一样层次之间的上下流动。文化反哺又称為：反向社会化

在社会化理论中，科尔伯格认為：小朋友伴随年龄的增長而找到自已的道德价值观。

小区建设：以人們平常居住生活的基层小区為载体，通过小区居民自治、小区与政府企业和其他社会组织共同合作，

建立一种和現代保障体系、現代都市管理体制度和社会化服务网络相适应的小区支持系统的过程。

等级：按经济地位和政治法律地位不一样而互相区别的群体或社会集团。

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社会学概论高频考点和易錯点（00034）

新中国成立以来发生大规模的社会流动的次数是：五次；定量分析的资料整顿环节：审查、分类、编码、汇总。

生物原因：个人所带有的由上代為下代提供的，有助于人类从事社会活动的特殊遗传原因。

美国社会学家贝尔提出的社会現代社会理论是：后工业社会论

在消费的社会学理论中，韦伯提出来的是：生活风格理论

非制度化控制：社会控制的形式并不以明文规定的条文来实現，而是通过社会组员平常工作互动所形成的共识来实現。

偏差性社会问題：个体偏离或违反一定社会行為规范导致的社会问題，例如：食品安全问題、毒品问題

构造性社会问題：社会制度或社会政策失调诱发的社会问題，例如：腐败问題

社会現代化：由老式农业社会到現代工业社会的变迁过程。社会控制方式：法律控制/道德控制/习俗控制/宗教控制。

实证主义措施论：在社会学研究措施中，遵照自然科学法则，用普遍的因果律研究社会現象的措施理论。

人文主义措施论：在社会学研究措施中，对社会行动过程