2025届高三地理人教版一轮复习课件+第15讲：大气的水平运动——风.pptxVIP

;;1.等压线、风向及受力关系

读图，完成下列问题。;(2)甲、乙、丙三条等压线气压大小关系是____________，判断理由是__________________

______________。

(3)图示地区位于____(填“南”或“北”)半球，判断理由是______________；是________(填“高空”或“近地面”)风，判断理由是__________________。;(2)风的受力状况与风向;;精讲点拨;影响因素;[思维拓展]“狭管效应”原理;2.等压线图中风向的绘制

第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并不一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。

第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°～45°(高空风则偏转90°)，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(北半球近地面风)：;3.风向呈现方式

风向是指风的来向，如东北风是从东北方向吹向西???方向的风。通常呈现风向的方式有两种：

(1)风向符号——风矢

风矢由风向杆和风羽组成，风向杆指示风的方向(如图中风向均指向A)，风羽横线表示风力大小，一道短线代表1级风、一道长线代表2级风、一面三角旗帜代表8级风。;(2)风玫瑰图;真题感悟;答案D;变式训练;2.M、N、P、Q四地中，风力最强的是()

A.M地 B.N地

C.P地 D.Q地

;;等压线图是等值线图的一种，表示在同一海拔上气压水平分布状况的图。在同一水平面上，每一条等压线上的气压值相等。等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点，判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。;1.判读气压形式

(1)低压中心(如图中D处)：等压线为闭合曲线，中心气压比四周气压低(中心为上升气流)。

(2)高压中心(如图中C处)：等压线为闭合曲线，中心气压比四周气压高(中心为下沉气流)。

(3)高压脊(如图中E处)：高气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大处各点的连线叫脊线。

(4)低压槽(如图中F处)：低气压延伸出来的狭长区域，弯曲最大处各点的连线叫槽线。

(5)鞍部(如图中B处)：两个低压和两个高压交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。;2.判断风向

首先明确高低气压；其次确定水平气压梯度力的方向；最后根据南、北半球画出偏向风(如图中A处吹偏南风)。

3.判断南、北半球

(1)风向箭头在水平气压梯度力的右侧——北半球。

(2)风向箭头在水平气压梯度力的左侧——南半球。;4.判断风力(风速)大小

(1)等压线密集——水平气压梯度力大——风力大(如图中A处)。

(2)等压线稀疏——水平气压梯度力小——风力小(如图中B处)。

5.判断季节

(1)夏季(北半球7月、南半球1月)：大陆内部一般为低压。

(2)冬季(北半球1月、南半球7月)：大陆内部一般为高压。;6.判断天气状况

(1)由较高纬吹向较低纬的风——寒冷干燥。

(2)由较低纬吹向较高纬的风——温暖湿润。

(3)低气压过境时，多阴雨天气；高气压过境时，多晴朗天气。

(4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气，如图中D处和F处；高压中心和高压脊控制区多晴朗天气，如图中C处和E处。;[典例](江苏卷)2021年1月24日，一股强大的寒潮影响我国。下图为该日8时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图回答下题。;答案D;读图，完成1～2题。;2.甲、乙、丙、丁四地中的气压可能与Q地相等的是()

A.甲 B.乙

C.丙 D.丁