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对中国服装的历史及发展的报告

田家炳中学高一（3）吴燕

指导老师：张敏

一、课题的选择。

“衣、食、住、行”组成了我们生活中不可缺少的一部分，

其中“衣”更是其中的一个最为重要的部分。他起着护体、标

识和美化人们生活的作用，服饰是人类生活的橱窗。

衣服是随着人类的出现而产生的，从一开始的用于保暖的

兽皮到现在这个多元时代人们穿的那些展示自己个性的衣服都

给我们留下了深刻的记忆。

这样就在我们脑中闪过了这样一个问号：在过去的时代，

人们是穿什么样子的衣服的呢？最初我们在古装戏剧中对他们

有一定的了解与认识，为了让我们对它有更深刻的认识，我们

决定研究它。

二、课题的目的。

研究各个时代的不同的衣服种类。

三、课题研究过程。

1、准备。

确定好课题后，我们马上对此研究课题的可行性进行了分析。

在确定了有充足的资料来源和具有一定的研究条件后，我们迫不及待

的开始了这次的研究行动。

2、查阅有关资料。

查找资料主要有以下两种途径：（1）上网。通过网络这个窗口

扩展我们的视野，让我们能从各个方面接触有关资料，从而更有效的

筛选信息。（2）上图书馆，翻阅有关书籍和报纸。

3、进行社会调查。

（1）、在学校各个年级的学生和通过父母亲、亲戚朋友和在他们

工作单位的朋友完成以下的这份问卷调查，共发出50份。

关于中国传统服饰的调查问卷

中国传统服饰作为一种具有艺术欣赏价值的物品，在日常生活中

常会被你、我、他看到过，可能在时装杂志上，在某些时装店里，在

电视上，在某些时装展览会上……请回答以下的几个关于中国传统服

饰的问题：

①你的年龄在：

A、10—20B、20—30C、30—40D、40岁以上

②你的职业是：

A、白领B、离休人士C、学生D打工一族

③对中国传统服饰最喜欢之处是：

A、款式B、色彩C、花纹、图案

④你最喜欢的中国传统饰品是:

A、扇坠B、荷包C、发簪D、香囊

⑤你通过什么渠道认识、欣赏或看到中国传统服饰：

A、电视剧中的人物造型B、时装杂志

C、时装表演D、时装展览会

通过这一途径来让我们来知道在现代人的眼里对中国传通服饰

是怎样的，人们对中国传统服饰中的哪一方面最感兴趣。从而作为我

们确定研究方面的参考。

（2）、因为中国的传统服装有很高的艺术欣赏价值，而且还是具

有一定的历史研究价值，所以我们通过寻求美术老师和历史老师的帮

助来从艺术欣赏价值和历史研究价值这两个角度来研究中国传统服

饰从而进一步来完善我们的研究报告。

（3）、分析整理资料。

由于我们的资料的来源比较分散，资料比较凌乱，所以对资料进

行整理是很必要的。我们首先把收集的资料进行分类，然后选择我们

需要的资料，最后把它们按一定的顺序来排列起来。这些排列好的资

料将会成为我们研究过程中的一个重要依据。

四、课题成果。

服装发展史

服装是人的一种身份地位象征，它在古代反映了个人的政治地

位和社会地位，在中国传统上，它的重要性远远超过现在。在中国传

统史上，服饰的款式和所用材料及颜色层出不穷，它们各自有这自己

的特点也反映了它们所在朝代的的文化，生活上的差异，所以服