吴淞中学2024年高考历史全真模拟密押卷含解析.docVIP

吴淞中学2024年高考历史全真模拟密押卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．史料记述，徐德琼(1822-1873年)，名瑞珩，号荣村，广东香山人。上海开埠后第一批来沪闯荡的商人。1851年，他以……参加在伦敦举行的第一届世博会，引起轰动，一举摘得维多利亚女王颁发的金、银奖牌各一枚。结合时代背景，徐德琼参加世博会最有可能带去的是（）

A．彩陶 B．丝织品 C．手工棉布D玻璃

2．18世纪中后期的法国，“文化的权威不再是宗教宣扬的‘信仰’，而是科学揭示的‘自然”’。这一思想新变化

A．动摇了封建专制理论基础 B．否定了宗教的社会作用

C．导致第一次科技革命发生 D．推动了近代科学的产生

3．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了

A．教皇和皇帝的权力一直是平等的

B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降

C．教皇的权力始终大于皇帝的权力

D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降

4．1933年，世界经济会议在伦敦举行。罗斯福致信会议，“健全的国内经济体制是比其货币与其他国家货币兑换比值更为重要”，直接导致了会议的失败。次年美国单方宣布美元贬值，并拒绝削减高关税。这表明当时美国·

A．无意为全球治理承担责任 B．积极推动美元的国际化进程

C．利用新政摆脱了经济危机 D．率先提高关税实行贸易保护

5．李时珍《本草纲目》专门有一个水部，其中说：“凡井水有远从地脉来者为上，有从近处江湖渗来者次之，其城市近沟渠污水杂入者成碱，用须煮滚。”从中反映出（）

A．明朝时已有较强的疾疫防控意识 B．明朝时期，公共饮水水质较差

C．城市污水问题十分严重 D．明朝居民饮水主要依靠地下水

6．下图是《全球通史》中“新兴西方的世界（1763年）”插图，出现图中现象的主要原因是

A．新航路的开辟

B．英国殖民帝国的崛起

C．工业革命

D．世界市场初步形成

7．“往者，忧世之士亦鼓吹工业主义，以挽救时艰，而无效也。”民国建立后，他们认为“产业革命，今也其时矣”。民族资产阶级认为其“无效”的原因是

A．中国被卷入世界资本主义体系 B．封建专制制度的阻碍

C．自然经济的顽强抵制 D．中国民族工业的软弱

8．下图所讽刺的史实起始于：

A．19世纪40年代 B．19世纪60年代

C．19世纪90年代 D．20世纪30年代

9．“德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上。”英国经济学家凯恩斯的这句话最能说明

A．帝国的建立离不开煤铁资源

B．工业化提供德国统一的物质基础

C．从法国夺取了阿尔萨斯和洛林

D．普鲁士凭借王朝战争实现统一

10．20世纪八九十年代以来，世界经济区域集团化的发展进一步加速。下图所示两大区域集团组织

①都建立于东西方冷战结束前夕②都由发达国家和发展中国家组成

③都推动了区域内部贸易自由化④美国都是两个经济组织的成员国

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11．“汲取古典文化的精华，创造符合资产阶级需要的新的文化体系和上层建筑”的是

A．文艺复兴运动 B．启蒙运动 C．新文化运动 D．科学社会主义

12．中华民国初年和近代英国均出现过责任内阁制，其共同点是

A．以君主作为行政首脑

B．限制国家元首权力

C．依据成文宪法而确立

D．存在时间均较短暂

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，完成下列要求。

材料一中国传统文化虽然从秦汉时期开始形成封建的大一统文化，董仲舒所倡导的“独尊儒术”又把这一统一性推向极致，但这并不意味中国传统文化只有单一的内容。事实上，中国传统文化是多样性的统一，正如汉宣帝所称的“吾家治国之道，霸王道杂之”。中国传统文化的连续性在世界文化史上是独一无二的。中国古代历经战争动乱、社会分裂和王朝更替，这个文化并未中断自己的传统，而是在继承已有成果的基础上，不断获取发展的新动力。仅就先秦而论，从周人对前代的维新，到孔子对周礼的重新解释；从孟子对孔子思想的深化发展，到荀子对先秦百家争鸣的总结与融合，就表现为一个连续性与变革性的过程。鸦片战争后，中国文化步入近代，走进从旧向新，从传