北师大版（新教材）一年级上册数学第六单元《总复习》全单元教学课件.pptx

;数与代数;0~10各数的认识;0~10各数的认识及加减法;0~10各数的认识;1.举例说一说，对于数，你有哪些认识?;都可以用数字1表示。;填“＞”或“＜”时，开口对大数，尖角对小数，前面的数等于后面的数时用“＝”。;2.画一画。;加法和减法的认识：;10以内数的加法和减法：;连加、连减和加减混合运算：;0+7=9-4=10-3+1=;（答案不唯一）;10－3＋1＝8（只）;1.数一数，填一填。;2.为排队的小朋友按顺序标上数。;3.把得数相同的算式连起来。;4.填一填。;5.一共有几只？一共10棵。;6.想一想，算一算。;一共有几只？;8.把得数是10的算式涂上颜色，你发现了什么？;;看图提出数学问题并解答。;数与代数;图形与几何;立体图形的拼组;图形与几何;认识图形;长长方方的，有6个平平的面，面有大有小。;1.找朋友。;横着放的圆柱容易滚动，竖着放的圆柱比较稳定。;2.哪组立得最稳，画“√”。;1.看一看，连一连。;2.看一看，填一填。;1.判断。;2.分一分。;3.数一数，下列图形分别由几个正方体摆成的？;4.把每组中不同的图形圈出来。;5.数一数，填一填。;6.想一想，下面图形是由哪种图形切割得到的。;;8.左面的立体图形是由右面哪两个立体图形拼组成的，

在相应的括号下面画“√”。;（2）;图形与几何;统计与概率;;分类;分类的含义和方法;分类;下面每组动物可以怎样分类？想一想，说一说。;不生活在水里;;1.分一分，说一说。;2.可以怎样分？分一分，说一说。;1.连一连。;2.把下面每行中不是同类的圈起来。;3.把能在天上飞的画“√”，能在水里游的画“”。;4.连一连。;5.可以怎样分？;6.对的画“√”，错的画“×”。;7.把同一类的物品连一连。;加法算式：;9.下列物体有几种分法？可以怎样分？;统计与概率;综合与实践;;综合与实践;比较;比高矮和长短：;比轻重的方法：;位置与顺序;认识上下：;认识前后：;认识左右：;钟面上有12个数，有时针和分针。;钟表上分针指向12，时针指向几就是几时；;1.画一画，在的右边画，上面画，左边

画，下面画。;2.看一看，填一填。;3.连一连。;1.排一排。;2.比一比，画一画。;2.比一比??画一画。;2.比一比，画一画。;2.想一想，算一算。;2.想一想，算一算。;3.画一画。;4.小动物说的对吗？对的画“√”，错的画“×”。;5.按要求涂一涂。;;综合与实践;