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亲子游活动策划方案-策划方案
亲子游活动游戏策划1
设计背景:
亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础而进
行的一种活动,是亲子之间交往的重要形式。现在很多的父母整
日工作,孩子都是由父母代为管养。认为有了钱给孩子读最好的
学校、吃好穿好就是负责就是对孩子的爱,殊不知对孩子而言最
好的教育是身体力行。孩子会在不知不觉中学习和养成父母好的
或者坏的习惯。
亲子游戏不仅有益于亲子之间的感情交流,密切亲子关系,
促进儿童的健康发展,而且对于儿童的实物游戏和伙伴游戏也具
有重要的促进和影响作用。儿童在亲子游戏中获得的对待物体的
态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物
游戏和伙伴游戏中去。反过来,儿童在实物游戏和伙伴游戏中获
得的经验又会进一步丰富亲子游戏的内容
活动目标:
1.积累了感觉印象,有助于认知能力的发展;
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2.体验了初步的交往关系,有助于社会性关系的发展;
3.联结了亲子之间的情感联系,有助于个性的完善和发展。
活动准备:
奖品若干、橡皮筋4根,积木5块(积木代表春笋),积木放
在筐里,摆在终点。
活动内容:
趣味亲子游戏:游戏一:蜈蚣竞走
先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。
一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶
到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听
见小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”
蜈蚣妈妈想着:“这孩子跑到哪去了?”推开门一看,可把她吓
了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半
天都还没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备:给孩子看蜈蚣的
图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1.由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。
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2.随着一、二、一、二……的口令,孩子和家长向前行走,
脚步要协调,不能乱。
提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻
松,快用功,赶紧上路急匆匆。
趣味亲子游戏:游戏二:小羊过河
先讲一个故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“妈妈,妈妈,
我要吃春笋。”妈妈笑着说:“河对岸就有啊,那边有红壳笋、
白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽,河水
也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了,他们每次采一根春笋,
运回河对面,放进竹筐里。妈妈说要多采一些,带回家给奶奶吃。
咩咩还说要和妈妈比赛,看谁采得快,采得多。
目的:发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备:橡皮筋4根,
积木5块(积木代表春笋),积木放在筐里,摆在终点。
怎么玩:
1.家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状,1条宽1条窄。
2.家长先出发跳过2条“小河”,到终点线处,从筐里拿出
1块积木放在地上,然后再跳过2条“小河”回来。
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3.孩子接着出发,到终点处从筐里拿出1块积木,叠在第一
块积木的上面再回来。
4.如此反复,直至5块积木叠在一起。
再念一首儿歌:小山羊,咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河
去跳一跳
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