2024年《太空宇宙》-美术课件.pptVIP

太空宇宙

宇宙CONTENTS一、适合年龄6-8岁水彩颜料、水粉颜料、水粉笔三、教具准备：二、教学重难点

课前引导01第一部分

课程引导每当我们抬头仰望天空，是否在想天上到底有什么呢？是有外星人？还是神仙住在上面呢？

课程引导天空中存在着一片未知的领域——宇宙。在浩瀚的宇宙中，我们只是宇宙的一部分，一个小的不能再小的器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样。宇宙就像是一个大生命，而我们只是这个大生命的一部分。

课程引导今天老师带领大家遨游宇宙，一起看看宇宙中星球的奥秘吧！

课程引导仔细观察宇宙的图片，你发现了什么呢？

课程引导瞧！一个个星球围绕着轨道慢慢行驶着。整个宇宙就像一个大饼，中间凸起，四周扁平。凸起的地方是它的核球，是星球密集的地方。

课程引导小朋友们，你有认识的行星吗？水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

课程导入这些星球有着怎样的特点呢？你知道吗？在色彩上？在外形上？在·····

课程引导我们用肉眼能看到的星星，只占据了宇宙的5%。而另外95%就是由暗能量和暗物质组成的。这也就是说，这95%的宇宙对于我们来说还是未知数。上个世纪，当人类在月球上跨出一小步时，那个脚印很可能会一直在那。因为月球没有大气层，也没有风或者水将月球表面的印记冲刷掉。我们所沐浴的阳光，其实是太阳八分钟以前发出的光。地球和太阳由于相距大约1.49亿公里，根据光的传播速度得知。太阳光从太阳到地球的时间需要8分多钟。

课程导入欣赏火箭、探测器的图片

课程导入小朋友们你心中的宇宙是怎样的呢？浩瀚无边，充满神秘。现在我们一起来创作吧！

课程导入参考素材

课程导入参考素材

绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：通过仔细的观察描绘出火箭和探测器的外形

绘画教程步骤二：选择不同颜色的水彩笔为它们涂上美丽的颜色

绘画教程步骤三：将卡纸剪成相同大小的圆形在圆形卡纸上涂上不同颜色的水粉颜料

绘画教程步骤四：在卡纸印压在黑色卡纸上形成色彩丰富的行星

绘画教程步骤五：根据图片素材并结合想象表现出不同颜色的行星

绘画教程步骤六：运用白色水粉颜料对整体画面进行点缀

绘画教程步骤七：将火箭和探测器等粘贴固定在画面中

绘画教程

第一部分课堂点评1、在课堂上，老师为小朋友们展示了宇宙太空的图片素材，通过欣赏、观察、了解，激发了小朋友们的创作兴趣，不仅加深了对天文知识的了解，也丰富了小朋友们的课外知识。2、在绘画中，通过仔细的观察、概括、总结，运用卡通化的方式描绘出了火箭、探测器等太空仪器的外形，提高了小朋友们对事物的观察能力。3.在创作过程中，展开了丰富的想象，运用水粉颜料并结合印压的方式来表现行星。不仅让创作过程变得更加有趣，也锻炼了小朋友们的综合创作能力。

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我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放