2024年3-5岁 创意画《灯泡里的联想》-美术课件.pptx

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灯泡的联想

目录适合年龄:4-6岁准备材料:素描纸,彩色卡纸,剪刀,双面胶教学目标:通过参考图片素材,描绘出电灯泡的外形。运用剪纸拼贴的方式锻炼学生综合能力,通过情景导入展开联想设计灯泡里的世界。

课程导入

课程导入小朋友们,这是什么呢?你认识吗?

课程导入小朋友,你知道吗?在电灯泡问世以前,人们普遍使用的照明工具是煤油灯或蜡烛。这种灯因燃烧煤油或煤气,因此,有着浓烈的黑烟和刺鼻的臭味,并且要经常添加燃料,擦洗灯罩,因而很不方便。更严重的是,这种灯很容易引起火灾,酿成大祸。经历了很多年,科学家想尽办法,发明这种既安全又方便的电灯泡。

课程导入一位美国发明家通过长期的反复试验,终于点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。从此,这位发明家的名字,就象他发明的电灯一样,走入了千家万户。相信小朋友们都认识他吧!他,就是被后人赞誉为“发明大王”的爱迪生。

课程导入电灯泡的使用给我们的生活带来了哪些影响吗?

课程导入

课程导入欣赏电灯泡的图片,说一说它的外形特点。

课程导入电灯泡的组成部分灯泡主要由:灯丝、玻璃壳体、灯头等几部分组成。

课程导入灯泡的颜色非常的丰富多彩,我们经常在商场能够看到各种颜色的彩灯,有红的、黄的、绿的、紫的·····小朋友们,你还见过哪些颜色的灯泡呢?这些彩色的灯泡里又又什么小世界呢?我们一起幻想一下吧~

课程导入

素材参考

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教程参考

教程参考

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范画参考

谢谢观看

我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放

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