江西省抚州市八校2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试题.docx

2024届九年级第一次质量检测语文试卷

一、语言文字运用（本大题共6小题，10分）

阅读下面的文字，完成1-2题。

江西历史悠久，人文鼎盛。伴随着千年文化的深厚积淀，赣菜成为江西地域文化的重要载体和显著标志。近年来，赣菜不断①，在竞争日益激烈的餐饮市场中破局而出，在保持自身特色的基础上，不断更②融合，吸取八方精华，从而形成了咸鲜兼辣，口味浓重，南北皆宜的独特风味。

1．（2分）文中加点字的注音和填入横线②处的字全都正确的一项是（）

A．dìng跌B．diàn迭C．dìng佚D．diàn叠

2．（2分）填入文中横线（①处的词语，恰当的一项是（）

A．吹毛求疵B．因地制宜C．推陈出新D．摧枯拉朽

阅读下面的文字，完成3~5题。

“湿地”就是富含水分的湿润地方。在我们居住的这颗蔚蓝的星球上，有着许许多多不同的生态系统：湿热的雨林（）广袤的海洋（）寒冷的苔原，还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原，为诸多的生物提供了各自合适的生存。____________________，以狭小的面积，孕育了如此众多的生命。

3．（1分）文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）

A．为诸多的生物提供了各自合适的生存情形。B．为生物提供了诸多的各自合适的生存情形。

C．为诸多的生物提供了各自合适的生存环境。D．为生物提供了诸多的各自合适的生存环境。

4．（1分）依次在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（）

A．，，B．、、C．、，D．；；

5．（2分）下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（）

A．其他的生态系统都能和湿地完全一模一样B．别的生态系统比湿地更适合生物生存

C．除了湿地之外其他的生态系统也是一样D．但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样

6．（2分）某班开展“君子自强不息”的演讲活动，你所在的演讲团队拟借助中国古典诗词来理解自强不息的精神内涵，下面是团队四位同学的发言记录，其中理解有偏差的一项是（）（）

A．甲：“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”，君子当粉身碎骨。

B．乙：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，君子当自信执著。

C．丙：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，君子当坚韧顽强。

D．丁：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，君子当积极求进。

二、古诗文阅读（本大题共6小题，20分）

（一）阅读下面这首诗，完成7~8题。（每小题2分，共4分）

别滁①

欧阳修

花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。

我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。

【注】①欧阳修于公元1045年被贬为滁州知州，在滁州做了两年多的地方官。公元1048年，改任扬州知州，此诗乃当时所作。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首句写景，点名别滁的时间；次句叙事，写当地吏民特意为欧阳修饯行。

B．前两句通过花、柳的意象组合描绘绚丽的春光，以绚丽的春光渲染热闹的送别场面。

C．第三句中“且”字写出了诗人与众宾客一起开怀畅饮时的神情意态和他的内心活动。

D．这首诗落笔哀伤流溢，平易流畅，别有一番情味。

8．补写出下面句子中的空缺部分。

本诗和《醉翁亭记》都写到“醉”，都表达了__________，而本诗还表达了__________。

（二）阅读下面两个文言语段，完成9~11题。（10分）

李密闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：“何书生勤如此？”密识素，下拜。问所读，曰：“《项羽传》。”因与语，奇之。归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”玄感遂倾心结纳。

（节选自《新唐书》）

朱买臣，字翁子，吴人也。家贫，好读书，不治产业，常艾①薪樵，卖以给食。担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中，买臣愈益疾歌。妻羞之，求去。买臣笑曰：“我年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。”妻恚怒曰：“如公等，终饿死沟中耳，何能富贵！”买臣不能留，即听去。

（节选自《汉书》）

【注】①艾：同“刈”，割。

9．（3分）解释文中加点词的含义。

（1）从（）（2）因（）（3）女（）

10．（4分）把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）归谓子玄感曰：“吾观密识度，非若等辈。”

（2）其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中，买臣愈益疾歌。

11．（3分）李密和朱买臣的读书经历给你什么启示？

（三）默写（6分）

12．补写下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）苏轼在《水调歌头》