大学英语精读第五册Unit 2 The Fifth Freedom.pdfVIP

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这一课的译文还需对照教参修改一下!!

Unit2

TheFifthFreedom

Morethanthreecenturiesagoahandfulof(少数)

pioneers(先驱者)crossedtheoceantoJamestownandPlymouth

insearchoffreedomstheywereunabletofindintheirown

countries,thefreedomwestillcherish(珍视)today:freedom

fromwant,freedomfromfear,freedomofspeech,freedomof

religion(宗教)。Todaythedescendants(后代)oftheearlysettlers

(早期殖民者),andthosewhohavejoinedthemsince,are

fightingto(斗争)protect(保卫)thesefreedomathomeand

throughouttheworld.(国内国外)(300多年前,少数拓荒者

穿过大洋来到詹姆斯顿和普利茅斯,寻找他们在国内不能找

到的自由,这些也是我们今天仍然珍视的自由:免于匮乏的

自由,免于恐惧的自由,言论自由,宗教自由。今天这些早

期殖民者的后代们和那些后来加入他们行列的人们还在国

内国外为保卫这些自由而斗争。)

Andyetthereisafifthfreedombasictothosefour

thatweareindangerof(处于--危险中)losing:thefreedomto

beonesbest(达到自己最佳水平的自由)(然而,我们正面

临失去第五种自由的危险,它是上述四种自由的基础,这种

自由是:达到自己最佳水平的自由).St.Exupery(埃克苏佩里)

describes(描述)aragged(衣衫褴褛的),sensitive-faced(长

相聪明)Arabchild(流浪儿),hauntingthestreetsofaNorth

Africantown(北非小镇),asalost(失去)Mozart:hewould

neverbetrainedordeveloped.Washefree?(埃克苏佩里把一

个衣衫褴褛、面貌聪慧,常在北非某市街头游荡的流浪儿描

写成一个被埋没的莫扎特,他决不会受到训练或培养,他自

由吗?)(肩膀)while

therewasstilltime;andnoughtwillawakeninyouthesleeping

poet(诗人)ormusician(音乐家)orastronomer(天文学

家)thatpossibly(可能)inhabited(居住)youfromthe

beginning.(从出生)Thefreedomtobeonesbestisthe

chanceforthedevelopmentofeachpersontohishighestpower

(力量).(“也许从出生开始,你就具有成为诗人、音乐家、

天文学家的才能,但是在时机还不算太晚的的时候没有人拉

你一把,但是时机一过,就再也无法唤醒在你身上沉睡的这

些才能了。”一个人达到自己最高水平的自由就是让每个人

把自己的能力发展到最高水平的机会。)

HowisitthatweinAmericahav

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