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年度学校工作总结报告

工作总结，以年终总结、半年总结、个人总结和季度总结最为常

见和多用。下面就让小编带你去看看年度学校工作总结报告范文5篇，

希望能帮助到大家!

年度学校总结报告1

在各级政府及教育行政部门的领导和关怀指导下，20____年春，

我校以质量建设为核心，强化学校内部管理，加快学校建设与发展，

努力提高办学水平，各项工作取得了一定成绩，现将学校本学期各项

工作汇报如下：

一、扎实稳健的开展德育工作

(一)大力加强师德建设

在依法治校的前提下，学校将教师职业道德建设放在教师队伍建

设的突出位臵，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。

1、做到学期有计划，过程有行动，年终有总结，并进一步加大了

师德考核力度。

2、坚持间周一次政治学习和宣传教育，做到有内容有记载有检查，

一学期人均10篇以上政治学习笔记。

3、积极开展师德教育月活动，严格贯彻落实教师职业道德规范，

全面开展治庸问责，进行自查自纠，严明教师从教行为，坚决制止有

偿家教、乱收费等。

4、扎实开展“代理妈妈”关爱活动，每名教师结对一至两名留守

儿童，坚持走访贫困、学困和留守学生，学校已形成一支学生爱戴、

家长信任、社会尊敬的高素质教师队伍。

5、在全体教职工中开展德育论坛，本学期一如既往举行了德育论

坛活动，学校德育先进和优秀班主任介绍班级管理经验，加强了班级

工作管理的力度，提高了德育管理成效。期末进行了班主任工作总结，

评选出了三名优秀班主任。

6、开设“教师育人德艺双馨”教师道德讲堂，宣讲员讲述了本校

教师张福英、季光臣、陈娥三位老师的扎根讲台奉献教育的感人故事，

让全体教师洗涤心灵，感悟道德，不断提升思想道德修养和文明建设

水平。

7、利用庆祝三八节、运动会等契机开展系列娱乐体育型活动，加

强教师团队凝聚力。

(二)多渠道、全方位地开展育人工作

1、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一学期召开班主

任培训会4次，经验交流会2次，班主任业务得到进一步提高，管理

班级的方式和教育学生的方法明)、扎实开展德育常规工作。

2、扎实开展德育常规工作。继续加强学生日常行为习惯的养成教

育。坚持日检查周评比工作，做到责任到人，分工明确，要求值周领

导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、

放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进

学生文明行为习惯的养成。通过每月“六个一”评比(文明班、板报、

卫生流动红旗、文明路队、文明寝室、文明餐桌)对学生的饮食、就餐、

就寝、消防、课间活动、路队纪律、上下楼梯、接送登记等一系列安

全防范工作进行全方位管理，进一步加强监督，规范学生日常行为，

将规范教育落到实处。

3、以“幸福教室”创建活动为载体，构建和谐文明有内涵的班

集体。一是制定学校和班级“幸福教室”创建方案，二是各班制定有

富有寓意的班级名称，有特色的班级标识，有一致认同的班级目标、

班歌、班级公约。三是加强各班环境和文化布置。校园内充分利用走

廊、室外文化墙营造浓郁的育人氛围。各班学生用自己的绘画、书法、

手工、种养花草等作品装饰教室。四是大力开展“经典诵读”活动，

班班设立了图书角，五月组织开展了经典诵读和班歌演唱活动，各班

充分展示了活动成果。五是建立自己的班级节日，组织和开展各种仪

式和庆典活动。学期开展两次活动，各班做到了文字图片记载、有实

效。

4、巩固“学校、社会、家庭”三结合教育，形成了多层次、多渠

道的教育网络，营造良好的育人氛围。4月、5月开放了两次家长学校，

重点就学生教育问题、学生卫生健康饮食安全问题对家长和社会进行

了广泛宣传;建立家校联系卡，家长普遍对学校工作表示支持、满意，

反响良好。

5、加大义务教育关爱力度，让留守孩子健康成长。学期初建立留

守生、学困生、贫困生及各类特殊群体学生档案，在生活上、学习上

给予关爱，定期交心谈心，定期家访，拨通亲情电话，让他们在校园

中快乐健康地成长。我们还召开了关爱留守生主题队会(四二班《幸福

快乐永相伴》)，班主任和各班代表进行了学习观摩。开展了感恩征文

系列活动，教会学生学会感恩，真情回报。六一前夕，学校与安泰社

区联合开展了关爱贫困生爱心资助活动，八家爱心单位和30多名社会

爱心人士为留守孩子送来温暖，在全社会引起了强烈