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儿科危急值PDCA案例分析
河源市人民医院
儿科
1
精选版课件ppt
危急值定义
“危急值”通常指某种检验、检查结果出现时,表明患者可能已处于危险边缘。此时,如果临床医师能及时得到检查信息,迅速给予有效的干预措施或治疗,可能挽救患者生命;否则就有可能出现严重后果,危及患者安全甚至生命。
2
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儿科常见危急值
项目名称
低
值
高
值
白细胞
(其他患者)
1.0×109/L
30×109/L
血红蛋白含量(成人)50g/L
200g/L
血小板计数(其他患者)30×109/L
1000×109/L
凝血酶原时间(PT)
30秒
二氧化碳分压
20mmHg
60mmHg
氧分压
40mmHg
血钾
≤2.8mmol/L
≥6.0mmol/L
血钠
120mmol/L
160mmol/L
葡萄糖(血):女性及婴儿2.2mmol/L
22.2mmol/L
男性
2.7mmol/L
22.2mmol/L
血肌酐
654umol/L
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“危急值”管理背景
医院2015修订新版“危急值报告及处理流程”,以提高医疗质量与安全,降低医疗风险,。
4
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PDCA:
一、计划(PLAN)
二、执行(DO)
三、检查(CHECK)
四、总结改进(ACTION)
5
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计划(PLAN)
1、科内培训学习医院“危急值”管理制度及“危急值”报告流程,要求医护人员必须熟悉全部制度、流程。
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计划(PLAN)
2、按照医院“危急值”管理制度及“危急值”报告流程,细化工作责任至每日当班人员,使“危急值”管理工作具体有效。
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计划(PLAN)
3、建立“危急值”管理奖惩机制,对违反相关制度、流程的医护人员进行处罚。
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执行(DO)
1.接收“危急值”报告:由电脑班护士负责(夜班则由P1班或N班负责)。
按要求复述一遍结果后,在《危急值报告登记本》中逐项记录,不得有空白项。
接完电话后立即通知当班医师,并要求医师签名确认。
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执行(DO)
2.处理病人:
由主管医师或当班医师负责。
主管医师未下班,由主管医师负责。
主管医师已下班的,由第一时间班或夜班医师负责。
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执行(DO)
处理完毕后按要求书写危急值病程记录,由处理医师负责。
6小时内
详细记录报告结果、分析、处理情况。
记录处理时间(记录到分钟)。
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执行(DO)
3.追踪、复查:由主管医师负责。
情况紧急,需在短时间内复查的,由处理医师或当班医师负责。
追踪、复查情况需体现在病程记录中。
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检查(CHECK)
1、成立“危急值”管理PDCA小组,对科室“危急值”管理工作进行质控管理。
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检查(CHECK)
2、科室管理小组对“危急值”管理制度落实情况、“危急值”报告记录进行检查。
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检查发现的问题
问题汇总
漏接危急
值电话
登记本
不规范
值班医生未
书写病程
值班医生未
写交班记录
值班医生
未处理
主管医生未
追踪、跟进
登记不
完整
字迹
潦草
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原因分析
质控员层面
危急值管理小
组监管不到位
危急值管理
小组整改不
及时
危急值意
义不明
登记内容医院
无统一标准
科室层面
个人层面
危急值处理
不熟悉
医院层面
检查、反馈不及时
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改进措施
1.科室统一危急值登记内容标准;
2.加强医护危急值处理培训;
3.危急值
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