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企业岗位分析调查报告

企业岗位分析调查报告范文（精选5篇）

要去了解一件不明白的事情时，我们务必要去调查清楚情况，调

查的结果通常在调查报告上面呈现出来。那么什么样的调查报告才合

适呢？以下是小编精心整理的企业岗位分析调查报告范文（精选5

篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

企业岗位分析调查报告1

20xx年5月20日，我们小组针对物流管理专业的建设情况开展

了一系列的调研工作。

调研的目的：进一步了物流行业、企业对物流管理人才的需求变

化趋势，了解用人单位对毕业生的质量反馈，了解兄弟院校在物流管

理专业建设过程中教学体系、教学方法、教学手段的改进情况，精品

专业建设的思路，了解企业与校在互利合作项目、接受学生顶岗实习、

教师挂职锻炼的意愿情况。

调研过程：

1）林芳、周兴依靠高中同学关系到了湖南交通职业技术学院、湖

南生物机电职业技术学院、湖南机电职院、对他校物流专业进行了各

方面的调研。

2喻锺、龚方杰在网上有哪些信誉好的足球投注网站了解企业物流过程及物流从事人员学历、

人才需求情况；

3）小组开展问卷调查，了解人才市场动态等

调研方法：

1）调查小组访谈法

2）问卷调查法

现关有关调研结果报告如下：

一、国内省内高职院校物流管理专业设置及培养情况

1.国内省内高职院校物流管理专业现状

截至20xx年底,全国开设有物流管理专业的高职院校有215所。

开设物流管理专业的高校多集中在经济相对发达，物流量比较大的地

区。湖南省开设物流管理专业或相关专业的高职院校有33所，有进一

步扩大的趋势

经过调研，大部分院校的物流管理专业及研究方向设置非常相似，

培养目标、教学计划、课程设置等方面也大同小异，缺乏专业培养特

色。只有部分院校根据自身特色和资源优势在方向上有所侧重，比如

交通运输类院校侧重港口物流、国际物流、物流工程与技术等,理工院

校侧重物流工程与技术、物流设施与装备等，文科类和大部分高职院

校侧重物流管理、国际外贸物流、流通经营等。学生招生规模不大，

一般在校学生每届200人左右。

与其他兄弟院校沟通了解到高职院校中物流管理专业课程体系建

设还处于学科体系状态，各院校都在准备打破学科体系，建立健全基

于工作过程的课程体系，但由于受到实训条件的约束，教学做合一难

度大，校企合作还处在初级阶段。

物流管理专业虽然成长很快，但都没有建成省级精品专业，仅有

湖南交通职业技术学院申报过省级精品专业但未能成功。

2.经过网络调查，认识到院校与前二年的培养目标进行对比，岗

位群有些变化

（1）确立物流企业基层管理岗位群

在物流企业分成运输型、仓储型、综合服务型三种类型的前提下，

根据对物流企业调查情况分析，物流企业基层管理岗位群主要分为：1）

仓储物流：货物收发员、理货员、商品配送员；2）企业物流：采购员、

物流规划员、跟单员；3）物流营销：销售员、客户服务员；4）运输

物流：运输调度员、车辆管理员；5）国际物流：报关员、报检员、货

运代理。

高职物流管理人才今后的努力目标就是《物流企业分类与评估指

标》中所指的中高级管理员，即成为运输型、仓储型、综合服务型物

流企业中的运输组织管理主管人员、仓库主管人员、配送中心主管人

员、客户服务主管人员等。

（2）高职物流管理人才培养的能力体系

通过对物流业就业岗位的调查及对各大高职院校的考察，总结出

高职院校物流管理人才所需的专业知识和职业素质(一级能力:物流管

理能力、计算机操作能力、英语应用能力;二级能力：仓储配送管理能

力、企业物流管理、运输调度管理、物流市场营销、国际物流管理、

物流信息管理、英语阅读与书写能力）

高职物流管理人才培养的能力体系表高职院校物流管理专业的培

养目标：培养掌握现代管理科学理论与方法以及物流管理专业技能；

熟练掌握仓储、运输、配送等物流中心环节的基本知识及相关专业技

能，具有在各类企业和机构从事物流经营管理的能力和技能的应用型

中高级技能人才。

3．校外实训基地建设，各院校在物流管理专业上都存在着一些难

度。一是没有利益共同点，二是90%企业担心实习人员安全与财产安

全问题、80%的企业担心经营泄密三是90%以上企业有愿望与职院进

行校企