第四章-认知功能评定技术1.pptx

第四章认知功能评定技术;学习目标：;第一节认知功能;一、概述;大脑半球与认知的关系;损伤后表现：;认知障碍的表现形式;;失认——脑损害时，患者在无视、听、触觉、智能及意识障碍的情况下，不能通过某一种感觉辨认以往熟悉的物体，但能通过其他感觉进行认识。

失用——脑损害时，在无运动麻痹、共济失调、肌张力和感觉障碍的情况下，不能在全身动作的配合下，正确地使用一部分肢体功能去完成曾经的习惯动作。;;二、认知功能障碍评定的流程;三、常见认知功能障碍评定方法;评定方法：;;;（二）认知功能障碍筛查

简易精神状态检查量表（MMSE）

总分30分，评定时间5~10min。

文盲≤17分

小学文化≤20分

中学文化≤24分

优点：敏感性好，易操作

缺点：受教育程度影响大；记忆力检查过于简单；受语言影响大；语言项目多，非语言项目少。;;;;第二节知觉障碍;一、概述;知觉的分类：

空间知觉——对物体形状、大小、远近和方位等空间特性的知觉。

时间知觉——对客观现象延续性和顺序性的感知。

运动知觉——物体的运动特性直接作用于人脑，为人们所认识。;知觉障碍的分类及特点;二、知觉障碍的评定方法;评定方法：;;;;;;;;;;失认症的评定方法：;;;;;;失用症的评定;;;;小结：;;;结束！