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培智一年级涂色教案
培智一年级涂色教案
篇一:培智美工第一册教案
美工第一册
一、快乐的校园(欣赏)
(2019年9月2日——9月9日)
教学要求:
引导学生观察、欣赏“快乐的校园”画面,初步培养学生的
欣赏能力,激发学生学习图画的兴趣。
重难点:
通过欣赏,激发学生学习美工的兴趣。
教学准备:
每人一本美工课本。
教学建议:
第1页
培智一年级涂色教案
1、指导学生观察“快乐的校园”的画面,看看图中画的是
什么地方,画了些什
么东西,图上的小朋友在干什么。
2、告诉学生,这些美丽的画面都是画出来的。从今天起
美工课要学习绘画、纸
工、泥工等,只要认真练,就能画出美丽的图来。
二、作画姿势(绘画)
(9月13日——9月17日)
教学要求:
1、认识作画工具笔和纸。
2、学习用右手正确握笔的方法和正确的作画姿势。
3、学会用有色笔在纸上随意画画。
重难点:
第2页
培智一年级涂色教案
要求学生掌握正确的握笔方法和正确的作画姿势。
教学准备:
示范图,绘画本,铅笔,蜡笔。
教学建议:
1、教师用生动形象的语言,介绍画面的情节和内容,引
导学生观察和欣赏,带
领学生念儿歌,激发学生的学习兴趣。
2、示范握笔姿势和作画姿势。
捏笔姿势要求:
握笔不能太低,手指距离笔尖一寸左右;
用蜡笔画画时,握笔可以低一点,以免用力画时蜡笔折断。
作画姿势要求:
两脚平摆,身体坐正,离桌一拳,视力与桌面近一尺。
第3页
培智一年级涂色教案
3、教学游戏“看谁对”,即看谁笔握得对,作画姿势正确。
三、平涂练习(绘画)(9月20日——9月27日)
教学要求:
1、巩固正确的握笔姿势和作画姿势。
2、学习用蜡笔竖涂、横涂和斜涂的技能。
3、培养学生大胆涂色。
重难点:
初步学习持蜡笔竖涂、横涂、斜涂的技能。
教学准备:
示范图,蜡笔。
教学建议:
1、教师介绍竖涂、横涂、斜涂的特点。
第4页
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2、教师示范:
从上到下平涂(竖涂);从左到右涂(横涂);从右(左)
上方向左(右)下方平涂(斜涂)。
3、要求学生在教师的带领下,反复进行书空练习,然后
再用蜡笔在本子上进行
练习。
4、学生作业时教师巡回指导。
5、作业后进行讲评,比比看谁涂得最好。
四、认识红色(涂色)(9月28日——10月8日)
教学要求:
1、知道红领巾、红苹果都是红色的。
2、学习用红色蜡笔给红领巾、红苹果等涂色。
第5页
培智一年级涂色教案
3、对轻度智障学生,要求用斜涂的方法给红苹果着色;
用横涂的方法给红领巾
着色;用竖涂的方法给方框涂色。对中度智障的学生,要
求用竖涂的方法给方框着色。
重难点:
继续学习竖涂、横涂、斜涂的技能。
教学准备:
示范图,红领巾1条,红苹果1个。
教学建议:
1、出示红领巾,认识红色。引导学生想想在日常生活中
还有哪些东西是红色的
(如:红苹果、红旗、红太阳、红花…….)
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