国家开放大学电大本科《社会统计学》形考任务3试题及答案.pdf

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国家开放大学电大本科《社会统计学》形考任务3试题及答案--第1页

国家开放大学电大本科《社会统计学》形考任务3试题及答案

形考任务3

一、单项选择题(每题2分,共20分)

题目1

某班级有100名学生,为了了解学生消费水平,将所有学生按照学习成绩排序后,在前十名学生中随机抽出成绩为第3

名的学生,后面依次选出第13、23、33、43、53、63、73、83、93九名同学进行调查。这种调查方法属于()。

选择一项:

A.整群抽样

B.简单随机抽样

C.分层抽样

D.系统抽样

题目2

以下关于因变量与自变量的表述不正确的是()

选择一项:

A.自变量是引起其他变量变化的变量

B.自变量的变化是以因变量的变化为前提

C.因变量的变化不以自变量的变化为前提

D.因变量是由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量

题目3

某地区2001-2010年人口总量(单位:万人)分别为98,102,103,106,108,109,110,111,114,115,下列哪种

图形最适合描述这些数据()。

选择一项:

A.环形图

B.饼图

C.茎叶图

D.线图

题目4

以下关于条形图的表述,不正确的是()

选择一项:

A.条形图中条形的长度(或高度)表示各类别频数的多少

B.条形图的矩形通常是紧密排列的

C.条形图中条形的宽度是固定的

D.条形图通常是适用于所有类型数据

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题目5

某校期末考试,全校语文平均成绩为80分,标准差为3分,数学平均成绩为87分,标准差为5分。某学生语文得了

83分,数学得了97分,从相对名次的角度看,该生()的成绩考得更好。

选择一项:

A.语文

B.无法判断

C.数学

D.两门课程一样

题目6

有甲、乙两人同时打靶,各打10靶,甲平均每靶为8环,标准差为2;乙平均每靶9环,标准差为3,以下甲、乙两

人打靶的稳定性水平表述正确的是()

选择一项:

A.甲的离散程度小,稳定性水平高

B.甲的离散程度小,稳定性水平低

C.乙的离散程度大,稳定性水平高

D.乙的离散程度小,稳定性水平低

题目7

选择一项:

A.第3组

B.第6组

C.第5组

D.第4组

题目8

国家开放大学电大本科《社会统计学》形考任务3试题及答案--第2页

国家开放大学电大本科《社会统计学》形考任务3试题及答案--第3页

对于线性回归,在因变量的总离差平方和中,如果残差平方和所占比例越大,那么两个变量之间()

选择一项:

A.相关程度越小

B.完全不相关

C.相关程度越大

D.完全相关

题目9

回归平方和(SSR)反映了y的总变差中()

选择一项:

A.由于x与y之间的非线性关系引起的y的变化部分

B.由于x与y之间的线性关系引起的y的变化部分

C.除了x对y的现有影响之外的其他因素对y变差的影响

D.由于x与y之间的函数关系引起的y的变化部分

题目10

下列哪种情况不适合用方差分析()

选择一项:

A.行业对收入的影响6

B.年龄对收入的影响

C.性别对收入的影响

D.专业对收入的影响

二、名词解释(每题5分,共20分)

题目11

非概率抽样:根据主观意愿、实际情况等进行抽样,而不依据随机原则进行抽样,这些不符合概率抽样要求的抽样都

称为非概率抽样。

题目12

二维表:二维表就是行列交叉的表格,将两个变量一个分行排放,一个分列排放,行列交叉处就是同属于两个变量的

不同类的数据,也称为列联表

题目13

置信水平:置信水平就是将构造置信区间的步骤重复很多次,置信区间包含总体参数真值的次数所占的比例

题目14

卡方检验:卡方检验是对样本的频数分布所来自的总体分布是否服从某种理论分布或某种假设分布所作的假设检验,

即根据样本的频数分布来推断总体的分布

三、简答题(每题10分,共30分)

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题目

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