花城版七年级上册第二单元《苗岭的早晨》课件.ppt

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口笛是笛子演奏家俞逊发用短竹管发明制作而成的。它既能吹奏悠扬的旋律，又具有模仿鸟类鸣叫的声音。小提琴口笛新知讲解苗岭的早晨听辨思考：哪段是小提琴演奏的？哪段是口笛演奏的？新知讲解苗岭的早晨完整欣赏，思考：《苗岭的早晨》，它是由哪种乐器演奏的？音乐中出现了几种情绪？小提琴演奏，这首乐曲先是优美抒情的旋律，后旋律转为欢快跃动，最后又回归优美，所以音乐可分为三乐段。新知讲解苗岭的早晨聆听引子思考：描写了什么？描写的是百鸟在晨曦尽情欢唱的苗岭春色中新知讲解苗岭的早晨这个主题来源于苗族民歌《飞歌》。聆听《飞歌》分析这两段音乐的共同之处。苗族飞歌是一种山歌体裁，它的音调高亢嘹亮，豪迈奔放，有强烈的感染力，是青年男女在隔山隔水的情况下，为互表诚意，邀约游方而放声抒怀的一种情歌。新知讲解苗岭的早晨聆听第一乐段思考：描写了什么？与引子有何关系？取材于引子音调加以发展的a、b主题，既有对比又有联系，表现苗族同胞以歌舞形式来表达他们迎春时喜悦的心情。新知讲解苗岭的早晨

伴奏:用打击乐为乐曲伴奏

跳舞:为音乐编一个舞蹈动作。

劳动:用道具锄头表现苗族人辛勤劳动的场面。

小组展示多么欢乐的场面，让我们也加入他们吧!你们想用什么方式参与音乐?新知讲解苗岭的早晨聆听这一乐段：思考：这段乐曲和第一乐段有什么关系？在小提琴低音区奏出粗犷有力的新的音调，那带有劳动节奏的音乐表现人们愉快的劳动生活情景。新知讲解苗岭的早晨聆听这一乐段：思考：这段乐曲和第一乐段有什么关系？是第一段音乐的再现，音乐最后又把我们带回那苗家山寨的秀丽景色。*