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初三语文总复习方案为能在20xx年中考中取得更好成绩，依据语文学科的特点，拟定
备考计划及详细的复习策略。我们始终相信：成功永远属于有准备的
初三语文总复习方案1
人！
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识
背景：教育部关于〈升学考试改革的指导意见〉明确指出：“语文
《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高
考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”。而我省近年的中考语文
复习的效率，我们认为老师自己应该先认真解读《考试说明》，明确
考试试题为了贯彻考试改革的精神，首先在内容上做了调整，考试侧重
考试方向，洞察考试热点，同时学生也要在老师的引导下，认真学习
于学生语文能力的考查，突破了“以本（课本基本篇目）为本”的命题
《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习
范围，阅读部分选取课外材料，重视课内到课外知识点的延伸迁移。第
真正做到有的放矢。
二，调整了主观型试题和客观型试题的比例，适当压缩客观试题，充分
二、潜心钻研中考命题，探讨预测命题方向。近两年我省中考试
体现语文学科的特点。第三，试卷的结构板块明晰，试卷分为“语言积
题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分
累与运用、文言文阅读、现代文阅读和写作”四个部分构成。第四，中
为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块
考语文试题体现一定的人文色彩，又联系学生生活实际，注重发挥学生
（还有附加题）。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课
的创新精神。五、考查内容更趋向学生对文本独特的阅读感受，即人与
内外名言名句的积累运用，到综合性学习的考查，到课内外文言文的
文本的对话。
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阅读，再到课外现代文的阅读，最后是作文的写作（今年应该还是考话熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实
题作文）。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的
际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近三词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就
年的中考试题，应该怎样分析？现仅就试卷的四大板块简单说明。与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手
（一）、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那
名篇名句。近年来，随着中考命题改革的不断深入，记诵名句名篇等文些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面
化材料对于陶冶学生的人文精神有着重要作用。背诵复习不但要强化记
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