《就业与创业指导》第四章 职业素质养成 教学课件.pptxVIP

就业与创业指导

第四章职业素质养成

了解大学生必备的职业素质及各类职业对人才的素质要求。

培养高尚的职业道德。

提高个人的综合职业素质。

第一节

大学生必备的职业素质

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大学生必备的职业素质

一、定义

职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。

二、主要内容(大学生必备的职业素质)

1.身体素质6.科技文化素质

2.心理素质7.审美素质

3.政治素质8.专业素质

4.思想素质9.社会交往和适应素质

5.道德素质10.学习和创新方面的素质

第二节

各类职业对人才的素质要求

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不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求

基础知识是知识大树之躯干，是知识结构的根基。

专业知识是知识结构的核心部分，也是科技人才知识结构的特色所在。

现代各类职业都要求从业者的知识“程度高、内容新、实用强”。

一个人的知识结构并不是一成不变的，随着形势的发展，知识也需要不断地补充和更新。

02

各类职业对人才的素质要求

科研型职业人员应具备的素质

(创造力)

事务型职业人员应具备的素质

（基础文化知识）

管理型职业人员应具备的素质

（公众意识、管理能力）

文化型职业人员应具备的素质

（艺术天赋、创新能力）

工程型职业人员应具备的素质

（专业知识、实践能力）

社会型职业人员应具备的素质

（基础文化知识、专业知识、综合素质）

拓展知识

有一间生产牙膏的公司，产品优良,包装精美，深受广大消费者的喜爱,每年营业额蒸蒸日上。记录显示，前十年每年的营业增长率为10-20%,董事部雀跃万分。不过,业绩进入第十一年,第十二年及第十二年时，则停滞下来，每个月维持同样的数字。事部对此三年业绩表现感到不满,便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。会议中,有名年轻经理站起来，对董事部说：“我手中有张纸，纸里有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我5万元！”总裁听了很生气说:“我每个月都支付你薪水，另有分红、奖励。现在叫你来开会讨论，你还要另外要求5万元。是否过分？”“总裁先生，请别误会。若我的建议行不通。您可以将它丢弃,一毫钱也不必付。”年轻的经理解释说。“好！”总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张5万元支票给那年轻经理。那张纸上只写了一句话:将现有的牙膏开口扩大。总裁马上下令更换新的包装。试想,天早上,每个消费者多用1的牙膏,每天牙膏的消费量将多出多少倍呢?这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32%。

启示：一个小小的改变,往往会引起意料不到的效果。当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋密封,之于后，应该将脑袋打开，接受新知识、新事物。也许一个新的创见，能让我们从中获得不少启示，从而改进业绩，改善生活。

第三节

职业道德素质养成

01

职业道德素质养成

一、职业道德的作用

1.规范作用2.调节作用

3.教育和评价作用4.对社会道德和精神文明建设有推动作用

5.有助于维护和提高本行业的信誉6.促进本行业、本企业的发展

二、社会主义职业道德规范

爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会

三、加强职业道德建设，注重思想道德教育

1.思想道德教育要突出用科学的理论培养人，用社会主义道德思想教育人。

2.思想道德教育要借助道德评价的力量，严厉谴责和批判违反社会主义道德原则的不良行为。

3.思想道德教育要注重抓好市场经济条件下的思想道德教育

第四节

综合职业素质养成

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职业道德素质养成

二、合理知识结构和实用能力的培养

首先，要有宽厚扎实的基础知识。

其次，就是广博精深的专业知识。

一、优良思想道德品质的培养

首先，要培养责任感和奉献精神，为形成良好的职业道德打基础。

其次，要自强自律。

再次，要讲诚信。

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职业道德素质养成

三、团队合作精神的培养（合作共赢）

大学生在团队中与其他成员交往时，应尊重、真诚、不歧视其他成员。在共同的工作中互相帮助，学会倾听和沟通，多看到对方的优点，不断提高个人的修养和素质，增强团队的整体力量。

四、竞争意识和创新精神的培养（耐挫、创新）

大学生在校期间，要自觉主动地投入到日常的学习活动中，充分发挥主观能动性，利用各种实践活动来检验自己的专业知识和创造能力，培养自己的分析能力、应变能力和解决实际问题的综合能力。

五、综合职业素质的培养对策（社会实践）

一般情况下，用人单位对大学毕业生的社会阅历和工作才能比较重视，即使毕业的学校、专业一般，只要能力素质较